Bismillahirrohmaanirrohiim

Tampilkan postingan dengan label Kalam Hikmah Abuya Prof. DR. Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy (Part I). Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kalam Hikmah Abuya Prof. DR. Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy (Part I). Tampilkan semua postingan

25 November 2024

𝕶𝖆𝖑𝖆𝖒 𝕴𝖓𝖉𝖆𝖍 𝕬𝖇𝖚𝖞𝖆 𝕻𝖗𝖔𝖋. 𝕯𝕽. 𝕬𝖑 𝕸𝖚𝖍𝖆𝖉𝖉𝖎𝖙𝖍 𝕾𝖆𝖞𝖞𝖎𝖉 𝕸𝖚𝖍𝖆𝖒𝖒𝖆𝖉 '𝕬𝖑𝖆𝖜𝖎𝖞 𝕬𝖑 𝕸𝖆𝖑𝖎𝖐𝖎𝖞 𝕬𝖑 𝕳𝖆𝖘𝖆𝖓𝖎𝖞 - 𝕽𝖚𝖘𝖍𝖆𝖎𝖋𝖆𝖍 𝕸𝖆𝖐𝖐𝖆𝖍 𝕬𝖑 𝕸𝖚𝖐𝖆𝖗𝖗𝖔𝖒𝖆𝖍

 ═हই• ⃟  ⃟ •❂͜͡✯ 

٢٣ جمادى الأولى  ١٤٤٦ هـ ✯͜͡⊱• ⃟  ⃟ •ইह═

 ❁˚ৡ✿⊱•••*•⊰❂͜͡✯━━━━━━━━━━━━━┓

•⊰❂͜͡✯﷽✯͜͡❂⊱• | 𝕶𝖆𝖑𝖆𝖒 𝕴𝖓𝖉𝖆𝖍 𝕬𝖇𝖚𝖞𝖆 𝕻𝖗𝖔𝖋. 𝕯𝕽. 𝕬𝖑 𝕸𝖚𝖍𝖆𝖉𝖉𝖎𝖙𝖍 𝕾𝖆𝖞𝖞𝖎𝖉 𝕸𝖚𝖍𝖆𝖒𝖒𝖆𝖉 '𝕬𝖑𝖆𝖜𝖎𝖞 𝕬𝖑 𝕸𝖆𝖑𝖎𝖐𝖎𝖞 𝕬𝖑 𝕳𝖆𝖘𝖆𝖓𝖎𝖞 - 𝕽𝖚𝖘𝖍𝖆𝖎𝖋𝖆𝖍 𝕸𝖆𝖐𝖐𝖆𝖍 𝕬𝖑 𝕸𝖚𝖐𝖆𝖗𝖗𝖔𝖒𝖆𝖍 (𝖂𝖆𝖋𝖆𝖙 : 𝕳𝖆𝖗𝖎 𝕵𝖚𝖒'𝖆𝖙 15 𝕽𝖆𝖒𝖆𝖉𝖑𝖆𝖓 1425 𝕳/29 𝕺𝖐𝖙𝖔𝖇𝖊𝖗 2004 𝕸) 

┗━━━━━━━━━━━━━✯͜͡❂⊱•*•••⊰✿ৡৢ˚❁


(PART I)



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ : 


مَنْ عِنْدَهُ كِتَابِيْ فِيْ الْأَوْرَادِْ فَقَدْ حَلَّتْ لَهُ الْإِجَازَةُ فِيْ قِرَاىَٔتِهَا (أَيْ الْإِجَازَةُ أَلْعَامَةُ) وَهَذِهِ الْإِجَازَةُ لَيْسَتْ مِنِّيْ، وَإِنَّمَا مِنْ أَصْحَابِ تِلْكَ الْأَوْرَادِ وَالْأَحْزَابِ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 001]• 𝐒𝐢𝐚𝐩𝐚 𝐬𝐚𝐣𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐦𝐞𝐦𝐢𝐥𝐢𝐤𝐢 𝐤𝐢𝐭𝐚𝐛 𝐰𝐢𝐫𝐢𝐝𝐤𝐮, 𝐛𝐞𝐫𝐚𝐫𝐭𝐢 𝐢𝐚 𝐭𝐞𝐥𝐚𝐡 𝐦𝐞𝐧𝐝𝐚𝐩𝐚𝐭𝐤𝐚𝐧 𝐢𝐣𝐚𝐳𝐚𝐡 (𝐢𝐳𝐢𝐧 𝐮𝐧𝐭𝐮𝐤 𝐦𝐞𝐧𝐠𝐚𝐦𝐚𝐥𝐤𝐚𝐧𝐧𝐲𝐚). 𝐈𝐣𝐚𝐳𝐚𝐡 𝐢𝐭𝐮 𝐛𝐮𝐤𝐚𝐧 𝐝𝐚𝐫𝐢𝐤𝐮, 𝐭𝐞𝐭𝐚𝐩𝐢 𝐥𝐚𝐧𝐠𝐬𝐮𝐧𝐠 𝐝𝐚𝐫𝐢 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐩𝐞𝐧𝐠𝐚𝐫𝐚𝐧𝐠 𝐰𝐢𝐫𝐢𝐝-𝐰𝐢𝐫𝐢𝐝 𝐭𝐞𝐫𝐬𝐞𝐛𝐮𝐭.


❁˚ৡ✿⊱•••*001]• 𝔸𝕟𝕪𝕠𝕟𝕖 𝕨𝕙𝕠 𝕙𝕒𝕤 𝕥𝕙𝕖 𝕎𝕚𝕣𝕚𝕕𝕜𝕦 𝕓𝕠𝕠𝕜 𝕞𝕖𝕒𝕟𝕤 𝕙𝕖 𝕙𝕒𝕤 𝕣𝕖𝕔𝕖𝕚𝕧𝕖𝕕 𝕒 𝕕𝕚𝕡𝕝𝕠𝕞𝕒 (𝕡𝕖𝕣𝕞𝕚𝕤𝕤𝕚𝕠𝕟 𝕥𝕠 𝕡𝕣𝕒𝕔𝕥𝕚𝕔𝕖 𝕚𝕥). 𝕋𝕙𝕖 𝕕𝕚𝕡𝕝𝕠𝕞𝕒 𝕚𝕤 𝕟𝕠𝕥 𝕗𝕣𝕠𝕞 𝕞𝕖, 𝕓𝕦𝕥 𝕕𝕚𝕣𝕖𝕔𝕥𝕝𝕪 𝕗𝕣𝕠𝕞 𝕥𝕙𝕖 𝕒𝕦𝕥𝕙𝕠𝕣𝕤 𝕠𝕗 𝕥𝕙𝕖𝕤𝕖 𝕨𝕚𝕣𝕚𝕕𝕤.


❁˚ৡ✿⊱•Yang Menginginkan Ijazah Langsung, Kitab Wirid Beliau Diantaranya :


1• شوارق الانوار (Syawariqul Anwar) 


https://play.google.com/store/apps/details?id=org.sawaariqul.anwaar


2• ابواب الفرج (Abwaabul Faroj)


BERSUMBER DARI MURID MURID BELIAU YANG LANGSUNG MENERIMA KALAM INI  : 


❁˚ৡ✿⊱•ᴵᴶᴬᶻᴬᴴ 'ᴬᴹᴹᴬᴴ ᴵᴺᴵ ᵀᴱᴿᴶᴬᴰᴵ ˢᴱᴷᴵᵀᴬᴿ ᵀᴬᴴᵁᴺ ²⁰⁰³,  ᴷᴱᴾᴬᴰᴬ : 


ᴵⁿˢᵃᵃˡˡᵒʰ ᵘˢᵗᵃᵈᶻ ᵇᵘʳʰᵃⁿ ʲᵃᵏᵃʳᵗᵃ


ˢʰᵒˡᵃʰᵘᵈᵈⁱⁿ ˢⁱᵈᵃⁿ


ˢᵃʸʸⁱᵈ ⁱᵈʳᵘˢ ⁿᵗᵇ


ˢᵃʸʸⁱᵈ ᵃˡⁱ ᵇᵃⁿᵍⁱˡ


ʰᵃᶠⁱᵈ ˢᵘʳᵃᵇᵃʸᵃ ᵈˡˡ


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ : 


ﻳَﻨْﺒَﻐِﻲ ﻟِﻄﺎَﻟِﺐِ ﺍﻟْﻌِـﻠْﻢِ ﻣِﻦْ ﺃَﻭْﺭَﺍﺩٍ ﺗَﺤْﺮُﺳُﻪُ ﻣِﻦَ ﺍﻟْﻐِﻮَﺍﻳَﺔِ ﻭَﺍﻟﻀَّﻼَﻟَﺔِ , ﻭَﺗَﺪْﻓَﻊُ ﻋَﻨْﻪُ ﺍﻟﺸَّﺮَّ ﻭَﺍﻟﻀُّﺮَّ , ﻭَﺍﻟْﻜَﺴَﻞَ ﻭَﺍﻟْﺒَﻄَﺎﻟَﺔَ , ﻭَﺍﻟﺴَّﺂﻣَﺔَ ﻭَﺍﻟْﻤَﻠَﻞَ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 002]• 𝚂𝚎𝚑𝚊𝚛𝚞𝚜𝚗𝚢𝚊 𝚜𝚎𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚜𝚊𝚗𝚝𝚛𝚒, 𝚖𝚎𝚖𝚙𝚞𝚗𝚢𝚊𝚒 𝚋𝚊𝚌𝚊𝚊𝚗 𝚠𝚒𝚛𝚒𝚍, 𝚞𝚗𝚝𝚞𝚔 𝚖𝚎𝚗𝚓𝚊𝚐𝚊 𝚍𝚒𝚛𝚒𝚗𝚢𝚊 𝚍𝚊𝚛𝚒 𝚔𝚎𝚜𝚎𝚜𝚊𝚝𝚊𝚗, 𝚖𝚎𝚗𝚘𝚕𝚊𝚔 𝚔𝚎𝚓𝚊𝚑𝚊𝚝𝚊𝚗, 𝚍𝚊𝚗  𝚖𝚊𝚛𝚊𝚋𝚊𝚑𝚊𝚢𝚊,  𝚔𝚎𝚖𝚊𝚕𝚊𝚜𝚊𝚗, 𝚍𝚊𝚗 𝚔𝚎𝚔𝚘𝚜𝚘𝚗𝚐𝚊𝚗, 𝚛𝚊𝚜𝚊 𝚓𝚎𝚖𝚞, 𝚍𝚊𝚗 𝚓𝚞𝚐𝚊 𝚛𝚊𝚜𝚊 𝚋𝚘𝚜𝚊𝚗.


❁˚ৡ✿⊱•••*002]• A̲ ̲s̲t̲u̲d̲e̲n̲t̲ ̲s̲h̲o̲u̲l̲d̲ ̲h̲a̲v̲e̲ ̲t̲o̲ ̲r̲e̲a̲d̲ ̲w̲i̲r̲i̲d̲ ̲t̲o̲ ̲p̲r̲o̲t̲e̲c̲t̲ ̲h̲i̲m̲s̲e̲l̲f̲ ̲f̲r̲o̲m̲ ̲g̲o̲i̲n̲g̲ ̲a̲s̲t̲r̲a̲y̲,̲ ̲r̲e̲j̲e̲c̲t̲ ̲e̲v̲i̲l̲ ̲a̲n̲d̲ ̲d̲a̲n̲g̲e̲r̲,̲ ̲l̲a̲z̲i̲n̲e̲s̲s̲ ̲a̲n̲d̲ ̲e̲m̲p̲t̲i̲n̲e̲s̲s̲,̲ ̲b̲o̲r̲e̲d̲o̲m̲ ̲a̲n̲d̲ ̲b̲o̲r̲e̲d̲o̲m̲.̲


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٣• ﻳَﻨْﺒَﻐِﻲ ﻟِﻄَﺎﻟِﺐِ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﻣِﻦْ ﻋِﺒَﺎﺩَﺓٍ ﺗَﻘِﻴْﻪِ ﻣِﻦَ ﺍﻟْﻤَﻌَﺎﺻِﻲ ﻭَﺍﻟْﻤُﺨَﺎﻟَﻔَﺎﺕِ ﻭَﺗُﻘَﻮِّﻳْﻪِ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟْﺤِﻔْﻆِ. 


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 003]• ₛₑₕₐᵣᵤₛₙyₐ ₛₑₒᵣₐₙg ₛₐₙₜᵣᵢ bₐₙyₐₖ bₑᵣᵢbₐdₐₕ ᵤₙₜᵤₖ ₘₑₙⱼₐgₐₙyₐ dₐᵣᵢ ₘₐₖₛᵢₐₜ dₐₙ ₘₑₙgᵤₐₜₖₐₙ ₕₐfₐₗₐₙₙyₐ.


❁˚ৡ✿⊱•••*003]• ǟ ֆȶʊɖɛռȶ ֆɦօʊʟɖ քʀǟʏ ǟ ʟօȶ ȶօ քʀօȶɛƈȶ ɦɨʍ ʄʀօʍ ɨʍʍօʀǟʟɨȶʏ ǟռɖ ֆȶʀɛռɢȶɦɛռ ɦɨֆ ʍɛʍօʀɨʐǟȶɨօռ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٤• ﺍﻟﺴِّﺮّ ﻛُﻞَّ ﺍﻟﺴِّﺮِّ ﻓﻲِ ﺍﻟﺼَّﻼَﺓِ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟﻨَّﺒِﻲ ﷺ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 004]• ƙųŋƈı ʂɛɠąƖą ཞąɧąʂıą ცɛཞʂųɱცɛཞ ℘ąɖą ცąƈąąŋ ʂɧąƖąῳąɬ ƙɛ℘ąɖą ཞąʂųƖųƖƖąɧ ﷺ.


❁˚ৡ✿⊱•••*004]• 𝕿𝖍𝖊 𝖐𝖊𝖞 𝖙𝖔 𝖆𝖑𝖑 𝖘𝖊𝖈𝖗𝖊𝖙𝖘 𝖈𝖔𝖒𝖊𝖘 𝖋𝖗𝖔𝖒 𝖗𝖊𝖆𝖉𝖎𝖓𝖌 𝖕𝖗𝖆𝖞𝖊𝖗𝖘 𝖙𝖔 𝖙𝖍𝖊 𝕻𝖗𝖔𝖕𝖍𝖊𝖙 ﷺ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٥• ﺍِﺟْﻌَﻞِ ﺍﻟﺼَّﻼَﺓَ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟﻨَّﺒِﻲ ﷺ

ﺑَﻴْﻨَﻚَ ﻭَﺑَﻴْﻦَ ﻣُﻨﺎَﺟَﺎﺗِﻚَ ﻟِﺮَﺑِّﻚَ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 005]• لąժìҟąղӀąհ ʂհąӀąաąէ ҟҽքąժą འąʂմӀմӀӀąհ ﷺ

 ʂҽղąղէìąʂą ҍҽɾąժą ժì ąղէąɾą ҟąʍմ ժąղ ʍմղąʝąէʍմ.


❁˚ৡ✿⊱•••*005]• мαкє ѕнαℓαωαт тσ яαѕυℓυℓℓαн ﷺ

 αℓωαуѕ вєтωєєη уσυ αη∂ уσυя мυηαנαт.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٦• ﻋِﻨْﺪَﻣَﺎ ﻧَﻤْﺪَﺡُ ﺃَﻭْ ﻧَـﺬْﻛُـﺮُ ﻓَﻀِﻴْﻠَﺔً ﻟِﺄَﺣَﺪٍ , ﻻَ ﻳَﻌْﻨِﻲ ﻫَﺬَﺍ ﺫَﻣًّﺎ ﺃَﻭْ ﺗَﻨْﻘِﻴْﺼًﺎ ﻟِﻐَﻴْﺮِﻩِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 006]• ░K░e░t░i░k░a░ ░k░i░t░a░ ░m░e░m░u░j░i░,░ ░ ░a░t░a░u░ ░m░e░n░y░e░b░u░t░ ░k░e░u░t░a░m░a░a░n░ ░s░e░s░e░o░r░a░n░g░,░ ░b░u░k░a░n░ ░b░e░r░a░r░t░i░ ░k░i░t░a░ ░j░u░g░a░ ░m░e░r░e░n░d░a░h░k░a░n░ ░p░i░h░a░k░ ░l░a░i░n░,░ ░(░y░a░n░g░ ░t░i░d░a░k░ ░d░i░s░e░b░u░t░)░.░


Ketika kita memuji,  atau menyebut keutamaan seseorang, bukan berarti kita juga merendahkan pihak lain, (yang tidak disebut).


❁˚ৡ✿⊱•••*006]•


𝒲𝒽𝑒𝓃 𝓌𝑒 𝓅𝓇𝒶𝒾𝓈𝑒, 𝑜𝓇 𝓂𝑒𝓃𝓉𝒾𝑜𝓃 𝓈𝑜𝓂𝑒𝑜𝓃𝑒'𝓈 𝓋𝒾𝓇𝓉𝓊𝑒𝓈, 𝒾𝓉 𝒹𝑜𝑒𝓈 𝓃𝑜𝓉 𝓂𝑒𝒶𝓃 𝓉𝒽𝒶𝓉 𝓌𝑒 𝒶𝓇𝑒 𝒶𝓁𝓈𝑜 𝒹𝑒𝓂𝑒𝒶𝓃𝒾𝓃𝑔 𝑜𝓉𝒽𝑒𝓇 𝓅𝒶𝓇𝓉𝒾𝑒𝓈, (𝓌𝒽𝑜 𝒶𝓇𝑒 𝓃𝑜𝓉 𝓂𝑒𝓃𝓉𝒾𝑜𝓃𝑒𝒹).



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧• ﻻَ ﻳَﺴْﺘَﻬِﻴْﻦُ ﺑِﻄَﺎﻟِﺐِ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﺇﻻَّ ﻣَﻦْ ﻟَﻴْﺲَ ﻋِﻨْﺪَﻩُ ﻋِﻠْﻢٌ ‏( ﺟَﺎﻫِﻞٌ ) .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 007]• 𝕿𝖎𝖉𝖆𝖐𝖑𝖆𝖍 𝖒𝖊𝖗𝖊𝖒𝖊𝖍𝖐𝖆𝖓 𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎 𝖐𝖊𝖈𝖚𝖆𝖑𝖎 𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖇𝖊𝖗𝖎𝖑𝖒𝖚 (𝖇𝖔𝖉𝖔𝖍).


❁˚ৡ✿⊱•••*007]• Don't underestimate students, except people who don't have knowledge (stupid).



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨• ﺍﻟﺴَّﻤْﻊُ ﻭَﺍﻟﺘَّﻮَﺍﺿُﻊُ ﻣَﻊَ ﻗِﻠَّﺔِ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﺧَﻴْﺮٌ ﻣِﻦَ ﺍﻟْﻤَﻜْﺮِ ﻭَﺍﻟْﻜِﺒْﺮِ ﻣَﻊَ ﻛَﺜْﺮَﺓِ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 008]• 


꯱ׁׅ֒ꪱׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮℘ ℘ɑׁׅ֮tׁׅυׁׅhׁׅ֮ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ꭈׁׅꫀׁׅܻꪀׁׅժׁׅ݊ɑׁׅ֮hׁׅ֮ hׁׅ֮ɑׁׅ֮tׁׅꪱׁׅ, ᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ꪀׁׅᧁׁ ժׁׅ݊ꪱׁׅϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꭈׁׅꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁꪱׁׅ ƙׁׅ֑υׁׅꭈׁׅɑׁׅ֮ꪀׁׅᧁׁꪀׁׅᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ ꪱׁׅᥣׁׅ֪ ꩇׁׅ݊υׁׅ, ꪱׁׅtׁׅυׁׅ ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻϐׁׅ֒ꪱׁׅhׁׅ֮ ϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꪱׁׅƙׁׅ֑, ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꭈׁׅꪱׁׅ℘ɑׁׅ֮ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ ꯱ׁׅ֒ꪱׁׅ⨍ɑׁׅ֮tׁׅ ᥣׁׅ֪ꪱׁׅᝯׁꪱׁׅƙׁׅ֑ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ꯱ׁׅ֒ᨵׁׅ ꩇׁׅ݊ϐׁׅ֒ᨵׁׅꪀׁׅᧁׁ, ᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ꪀׁׅᧁׁ ժׁׅ݊ꪱׁׅϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꭈׁׅꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁꪱׁׅ ϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꪀׁׅᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ꪀׁׅᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ ꪱׁׅᥣׁׅ֪ ꩇׁׅ݊υׁׅ.


❁˚ৡ✿⊱•••*008]•


ₐₙ ₒbₑdᵢₑₙₜ ₐₙd ₕᵤₘbₗₑ ₐₜₜᵢₜᵤdₑ, ₐccₒₘₚₐₙᵢₑd by ₐ ₗₐcₖ ₒf ₖₙₒwₗₑdgₑ, ᵢₛ bₑₜₜₑᵣ, ₜₕₐₙ ₐ cᵤₙₙᵢₙg ₐₙd ₐᵣᵣₒgₐₙₜ ₐₜₜᵢₜᵤdₑ, ₐccₒₘₚₐₙᵢₑd by ₐₙ ₐbᵤₙdₐₙcₑ ₒf ₖₙₒwₗₑdgₑ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٠٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩• لاَ يَكْفِي لِلْعَالِمِ عِلْمُهُ وَحْدَهُ مَالَمْ تَصْحَبْهُ الْحِكْمَةُ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 009]• 


🅂🄴🄾🅁🄰🄽🄶 🅈🄰🄽🄶 🄰🄻🄸🄼, 🅃🄸🄳🄰🄺 🄲🅄🄺🅄🄿 🄳🄴🄽🄶🄰🄽 🄸🄻🄼🅄🄽🅈🄰 🅂🄴🄼🄰🅃🄰, 🅂🄴🄻🄰🄶🄸 🄱🄴🄻🅄🄼 🄳🄸🄱🄰🅁🄴🄽🄶🄸,  🄳🄴🄽🄶🄰🄽 🅂🄸🄵🄰🅃 🄱🄸🄹🄰🄺🅂🄰🄽🄰.


❁˚ৡ✿⊱•••*009]• 𝙵𝚘𝚛 𝚊 𝚙𝚒𝚘𝚞𝚜 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗, 𝚑𝚒𝚜 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎 𝚊𝚕𝚘𝚗𝚎 𝚒𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚎𝚗𝚘𝚞𝚐𝚑, 𝚊𝚜 𝚕𝚘𝚗𝚐 𝚊𝚜 𝚒𝚝 𝚒𝚜 𝚗𝚘𝚝 𝚊𝚌𝚌𝚘𝚖𝚙𝚊𝚗𝚒𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚠𝚒𝚜𝚍𝚘𝚖.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٠• ﻻَ ﻳَﻜْﻔِﻲ ﻟِﻠْﻌَﺎﻟِﻢِ ﻋِﻠْﻤُﻪُ ﻭَﺣْﺪَﻩُ ﺇﺫﺍ ﻟَﻢْ ﻳَﻜُﻦْ ﻣَﻌَﻪُ ﺃَﺧْﻼَﻕٌ ﻭَﺁﺩَﺍﺏٌ


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 010]• 


Seorang░yang░alim,░tidak░cukup░dengan░ilmunya░semata,░jika░tidak░disertai░akhlak,░dan░moral░yang░baik. 


❁˚ৡ✿⊱•••*010]• ƒσя ѕσмєσηє ωнσ ιѕ ρισυѕ, кησωℓє∂gє αℓσηє ιѕ ησт єησυgн ιƒ ιт ιѕ ησт α¢¢σмραηιє∂ ву gσσ∂ єтιqυєттє  αη∂ мσяαℓѕ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١١• أَنَا أُحِبُّ الطُّلاَبَ أَلشًُجَعَانَ وَلَكِنَّ مُهَذَّبِيْنَْ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 011]• 𝕬𝖐𝖚 𝖘𝖊𝖓𝖆𝖓𝖌 𝖐𝖊𝖕𝖆𝖉𝖆 𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖊𝖗𝖆𝖓𝖎, 𝖙𝖊𝖙𝖆𝖕𝖎 𝖘𝖔𝖕𝖆𝖓.


❁˚ৡ✿⊱•••*011]• 𝐼 𝓁𝒾𝓀𝑒 𝓈𝓉𝓊𝒹𝑒𝓃𝓉𝓈 𝓌𝒽𝑜 𝒶𝓇𝑒 𝒷𝓇𝒶𝓋𝑒, 𝒷𝓊𝓉 𝓅𝑜𝓁𝒾𝓉𝑒.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٢• أَلْعَالِمُ لَا بُدَّ أَنٍ يَتَّسِعَ صَدْرّهّ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 012]• 𝕺𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖆𝖑𝖎𝖒, 𝖍𝖆𝖗𝖚𝖘 𝖒𝖊𝖒𝖎𝖑𝖎𝖐𝖎 𝖉𝖆𝖉𝖆, 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖑𝖆𝖕𝖆𝖓𝖌.


❁˚ৡ✿⊱•••*012]• 🅰 🅿🅸🅾🆄🆂 🅿🅴🆁🆂🅾🅽 🅼🆄🆂🆃 🅷🅰🆅🅴 🅰 🅱🆁🅾🅰🅳



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٣• ﺍﻹِﻧْﺴَـﺎﻥُ ﻛُﻠَّﻤَﺎ ﺍﺗَّﺴَﻊَ ﺃُﻓُﻘُﻪُ ﻗَـﻞَّ ﺇﻧْﻜَﺎﺭُﻩُ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟﻨَّﺎﺱِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 013]• §ê§êðråñg ¥åñg mêmïlïkï ¢åkråwålå kêïlmµåñ ¥åñg lµå§, ïå †ïÐåk åkåñ mµÐåh þrð†ê§ †êrhåÐåþ ðråñg låïñ.


❁˚ৡ✿⊱•••*013]• 𝓢𝓸𝓶𝓮𝓸𝓷𝓮 𝔀𝓱𝓸 𝓱𝓪𝓼 𝓪 𝓫𝓻𝓸𝓪𝓭 𝓼𝓬𝓲𝓮𝓷𝓽𝓲𝓯𝓲𝓬 𝓱𝓸𝓻𝓲𝔃𝓸𝓷 𝔀𝓲𝓵𝓵 𝓷𝓸𝓽 𝓮𝓪𝓼𝓲𝓵𝔂 𝓹𝓻𝓸𝓽𝓮𝓼𝓽 𝓪𝓰𝓪𝓲𝓷𝓼𝓽 𝓸𝓽𝓱𝓮𝓻 𝓹𝓮𝓸𝓹𝓵𝓮.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٤• أٙلْأٙخْلاٙقُ قٙبْلٙ الْعِلْمِ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 014]• ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑hׁׅ֮ᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻϐׁׅ֒ꪱׁׅhׁׅ֮ ժׁׅ݊ꪱׁׅ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮hׁׅ֮υׁׅᥣׁׅ֪υׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꪀׁׅ, ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꭈׁׅꪱׁׅ℘ɑׁׅ֮ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ ꪱׁׅᥣׁׅ֪ ꩇׁׅ݊υׁׅ.


❁˚ৡ✿⊱•••*014]• Morals come first, rather than knowledge.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٥• ﺃَﻧﺎَ ﺃُﻋَﻠِّﻢُ ﺍﻷَﺧْﻼَﻕَ ﻭَﺍﻟْﻤُﺮُﻭْﺀَﺓَ ﻗَﺒْﻞَ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﻭَﺍﻟْﻜِﺘﺎَﺏِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 015]• Aƙυ ƚҽɾʅҽႦιԋ ԃαԋυʅυ ɱҽɳɠαʝαɾƙαɳ αƙԋʅαƙ, ԃαɳ ɱσɾαʅ, ʂҽႦҽʅυɱ ɱҽɳɠαʝαɾƙαɳ ιʅɱυ, ԃαɳ ƙιƚαႦ.


❁˚ৡ✿⊱•••*015]• 𝐼 𝒻𝒾𝓇𝓈𝓉 𝓉𝑒𝒶𝒸𝒽 𝓂𝑜𝓇𝒶𝓁𝓈 𝒶𝓃𝒹 𝓂𝑜𝓇𝒶𝓁𝓈, 𝒷𝑒𝒻𝑜𝓇𝑒 𝓉𝑒𝒶𝒸𝒽𝒾𝓃𝑔 𝓀𝓃𝑜𝓌𝓁𝑒𝒹𝑔𝑒 𝒶𝓃𝒹 𝒷𝑜𝑜𝓀𝓈.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٦• ﺍَﻟْﻌِﻠْﻢُ ﻗَﺪْ ﻳُﺴْﺘَﺪْﺭَﻙُ , ﻭَﻻَ ﺗُﺴْﺘَﺪْﺭَﻙُ ﺍﻟْﺨِﺪْﻣَﺔُ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 016]• il๓น ๓คŞih ๖iŞค ໓i¢คri, tētคpi ti໓คk ໓ē๓ikiคຖ ໓ēຖງคຖ khi໓๓คh (pēຖງค๖໓iคຖ).


❁˚ৡ✿⊱•••*016]• 𝕂𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕔𝕒𝕟 𝕤𝕥𝕚𝕝𝕝 𝕓𝕖 𝕤𝕠𝕦𝕘𝕙𝕥, 𝕓𝕦𝕥 𝕟𝕠𝕥 𝕤𝕠 𝕨𝕚𝕥𝕙 𝕜𝕙𝕚𝕕𝕞𝕒𝕙 (𝕕𝕖𝕧𝕠𝕥𝕚𝕠𝕟).


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٧• الأَمْرُ بِالْمَعْرُوْفِ وَالنَّهْيُ عَنِ الُمنْكَرِ يَكُوْنُ بِالْحِكْمَةِ وَاللَّطَافَةِ واْلإعْتِدَالِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 017]• ɑׁׅ֮ ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮ꭈׁׅ  ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮`ꭈׁׅυׁׅ⨍ ꪀׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮ꪱׁׅ  ꩇׁׅ݊υׁׅꪀׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꭈׁׅ hׁׅ֮ɑׁׅ֮ꭈׁׅυׁׅ꯱ׁׅ֒ ժׁׅ݊ꪱׁׅᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑υׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ժׁׅ݊ꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁɑׁׅ֮ꪀׁׅ ꯱ׁׅ֒ꪱׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮℘ ϐׁׅ֒ꪱׁׅյׁׅɑׁׅ֮ƙׁׅ֑, ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ ꩇׁׅ݊ϐׁׅ֒υׁׅtׁׅ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ℘ꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ꪀׁׅ-℘ꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ꪀׁׅ (ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅtׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮ɑׁׅ֮ϐׁׅ֒) .


❁˚ৡ✿⊱•••*017]• ₐₘₐᵣ ₘₐ`ᵣᵤf ₙₐₕᵢ ₘᵤₙₖₐᵣ ₘᵤₛₜ bₑ dₒₙₑ wᵢₜₕ ₐ wᵢₛₑ, gₑₙₜₗₑ ₐₙd ₛₗₒw ₐₜₜᵢₜᵤdₑ ₍ₚₑᵣₛᵢₛₜₑₙcₑ₎.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٨• يَجِبُ أَنْ يَكُوْنَ هَدْفُكَ نَشْرَ الْمَعْرِفَةِ، وَلَيْسَ صَرْفُ اِنْتِبَاهِ الْكَثِيْرِ مِنَ النَّاسِ إِِليْكَ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 018]• 𝙷𝚎𝚗𝚍𝚊𝚔𝚗𝚢𝚊 𝚝𝚞𝚓𝚞𝚊𝚗𝚖𝚞 𝚊𝚍𝚊𝚕𝚊𝚑, 𝚖𝚎𝚗𝚢𝚎𝚋𝚊𝚛𝚔𝚊𝚗 𝚒𝚕𝚖𝚞, 𝚋𝚞𝚔𝚊𝚗 𝚖𝚊𝚕𝚊𝚑, 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚊𝚕𝚒𝚑𝚔𝚊𝚗 𝚙𝚎𝚛𝚑𝚊𝚝𝚒𝚊𝚗 𝚋𝚊𝚗𝚢𝚊𝚔 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐, 𝚔𝚎𝚙𝚊𝚍𝚊 𝚍𝚒𝚛𝚒𝚖𝚞.


❁˚ৡ✿⊱•••*018]• Your goal should be to spread knowledge, not divert the attention of many people to yourself.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠١٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


١٩• أُنْشُرِْ أَلْعِلْمَ دُوْنَ أَنْ تَهْتَمَّ هَلْ يَقْبِلُوْنَكَ أَمْ يَبْتَعِدُوْنَ عَنْكَ.


anshur aleilm dun 'an tahtama hal yuqabilunak 'am yabtaeidun eanka.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 019]• 𝐒𝐞𝐛𝐚𝐫𝐤𝐚𝐧𝐥𝐚𝐡 𝐢𝐥𝐦𝐮, 𝐭𝐚𝐧𝐩𝐚 𝐡𝐚𝐫𝐮𝐬 𝐦𝐞𝐦𝐩𝐞𝐫𝐝𝐮𝐥𝐢𝐤𝐚𝐧, 𝐚𝐩𝐚𝐤𝐚𝐡 𝐦𝐞𝐫𝐞𝐤𝐚 𝐦𝐞𝐧𝐞𝐫𝐢𝐦𝐚𝐦𝐮, 𝐚𝐭𝐚𝐮 𝐛𝐞𝐫𝐩𝐚𝐥𝐢𝐧𝐠 𝐝𝐚𝐫𝐢𝐦𝐮.


❁˚ৡ✿⊱•••*019]• 𝚂𝚙𝚛𝚎𝚊𝚍 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎, 𝚛𝚎𝚐𝚊𝚛𝚍𝚕𝚎𝚜𝚜 𝚘𝚏 𝚠𝚑𝚎𝚝𝚑𝚎𝚛 𝚝𝚑𝚎𝚢 𝚊𝚌𝚌𝚎𝚙𝚝 𝚢𝚘𝚞 𝚘𝚛 𝚝𝚞𝚛𝚗 𝚊𝚠𝚊𝚢 𝚏𝚛𝚘𝚖 𝚢𝚘𝚞.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٠• ﻻَ ﻳَﺠْﺘَﻤِﻊُ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢُ ﻭَﺍﻟْﻜِﺒْﺮُ ﻓﻲِ ﺻَﺪْﺭٍ ﻭَﺍﺣِﺪٍ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 020]• ꪱׁׅᥣׁׅ֪ ꩇׁׅ݊υׁׅ tׁׅꪱׁׅժׁׅ݊ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅƙׁׅ֑υׁׅ ꩇׁׅ݊℘υׁׅᥣׁׅ֪, ժׁׅ݊ꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁɑׁׅ֮ꪀׁׅ ꯱ׁׅ֒ꪱׁׅ⨍ɑׁׅ֮tׁׅ ꯱ׁׅ֒ᨵׁׅ ꩇׁׅ݊ϐׁׅ֒ᨵׁׅꪀׁׅᧁׁ, ժׁׅ݊ꪱׁׅ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ ꩇׁׅ݊ ꯱ׁׅ֒ɑׁׅ֮tׁׅυׁׅ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ժׁׅ݊ɑׁׅ֮.


❁˚ৡ✿⊱•••*020]• 𝕂𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕨𝕚𝕝𝕝 𝕟𝕠𝕥 𝕘𝕒𝕥𝕙𝕖𝕣, 𝕒𝕣𝕣𝕠𝕘𝕒𝕟𝕥𝕝𝕪, 𝕚𝕟 𝕠𝕟𝕖 𝕔𝕙𝕖𝕤𝕥.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢١• ﻻَ ﺑُﺪَّ ﻟِﻄَﺎﻟِﺐِ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﻣِﻦْ ﻭَﺭَﻗَﺔٍ ﻭَﻗَﻠَﻢٍ ﻓﻲِ ﺟَﻴْﺒِﻪِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 021]• 𝐒𝐞𝐡𝐚𝐫𝐮𝐬𝐧𝐲𝐚 (𝐰𝐚𝐣𝐢𝐛), 𝐬𝐞𝐭𝐢𝐚𝐩 𝐬𝐚𝐧𝐭𝐫𝐢 𝐬𝐞𝐥𝐚𝐥𝐮 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐚𝐰𝐚 𝐛𝐮𝐤𝐮 𝐤𝐞𝐜𝐢𝐥 (𝐧𝐨𝐭𝐞𝐬), 𝐝𝐚𝐧 𝐛𝐨𝐥𝐩𝐞𝐧 𝐝𝐢 𝐬𝐚𝐤𝐮𝐧𝐲𝐚.


❁˚ৡ✿⊱•••*021]• 𝙀𝙫𝙚𝙧𝙮 𝙨𝙩𝙪𝙙𝙚𝙣𝙩 𝙨𝙝𝙤𝙪𝙡𝙙 𝙖𝙡𝙬𝙖𝙮𝙨 𝙘𝙖𝙧𝙧𝙮 𝙖 𝙨𝙢𝙖𝙡𝙡 𝙗𝙤𝙤𝙠 (𝙣𝙤𝙩𝙚𝙨) 𝙖𝙣𝙙 𝙖 𝙥𝙚𝙣 𝙞𝙣 𝙩𝙝𝙚𝙞𝙧 𝙥𝙤𝙘𝙠𝙚𝙩.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٢• لَسْتُ بِكَثِيْرِ الصِّيَامِ وَالْقِيَامِ وَقِرَاءَةِ اْلقُرْآنِ، وَعَسَى اللهُ يَتَقَبَّلُ مِنِّيْ بِسَلاَمَةِ الصَّدْرِ.


❁˚ৡ✿⊱•••*022]• 𝙰𝚔𝚞 𝚝𝚒𝚍𝚊𝚔 𝚖𝚎𝚕𝚊𝚔𝚞𝚔𝚊𝚗 𝚋𝚊𝚗𝚢𝚊𝚔 𝚙𝚞𝚊𝚜𝚊,𝚜𝚑𝚘𝚕𝚊𝚝, 𝚊𝚝𝚊𝚞 𝚖𝚎𝚖𝚋𝚊𝚌𝚊 𝚊𝚕𝚚𝚞𝚛'𝚊𝚗, (𝙰𝚔𝚞 𝚋𝚎𝚛𝚑𝚊𝚛𝚊𝚙) 𝚜𝚎𝚖𝚘𝚐𝚊 𝙰𝚕𝚕𝚘𝚑 𝚖𝚎𝚗𝚎𝚛𝚒𝚖𝚊𝚔𝚞,  𝚍𝚎𝚗𝚐𝚊𝚗 𝚜𝚎𝚕𝚊𝚖𝚊𝚝𝚗𝚢𝚊 𝚑𝚊𝚝𝚒.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 022]• ᴵ ᵈᵒⁿ'ᵗ ᵈᵒ ᵃ ˡᵒᵗ ᵒᶠ ᶠᵃˢᵗⁱⁿᵍ, ᵖʳᵃʸⁱⁿᵍ, ᵒʳ ʳᵉᵃᵈⁱⁿᵍ ᵗʰᵉ ᴷᵒʳᵃⁿ, ⁽ᴵ ʰᵒᵖᵉ⁾ ᵗʰᵃᵗ ᴬˡˡᵃʰ ʷⁱˡˡ ᵃᶜᶜᵉᵖᵗ ᵐᵉ, ʷⁱᵗʰ ᵃ ˢᵃᶠᵉ ʰᵉᵃʳᵗ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٣• مَا قَدْ شَعَرْتُ بِضَجْرٍ مِنْ نَشْرِ الْعِلْمِ وَلَوْ إِلَى شَخْصٍ وَاحِدٍ.


❁˚ৡ✿⊱•••*023]• ¸,ø¤º°`°º¤ø,¸¸,ø¤º°   🎀  𝕬𝖐𝖚 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖕𝖊𝖗𝖓𝖆𝖍 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖘𝖆 𝖇𝖔𝖘𝖆𝖓, 𝖚𝖓𝖙𝖚𝖐 𝖒𝖊𝖓𝖞𝖊𝖇𝖆𝖗𝖐𝖆𝖓 𝖎𝖑𝖒𝖚,  𝖜𝖆𝖑𝖆𝖚𝖕𝖚𝖓 𝖐𝖊𝖕𝖆𝖉𝖆 𝖘𝖆𝖙𝖚 𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌.

 🎀   °º¤ø,¸¸,ø¤º°`°º¤ø,¸


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 023]• 𝕀 𝕟𝕖𝕧𝕖𝕣 𝕘𝕖𝕥 𝕓𝕠𝕣𝕖𝕕 𝕠𝕗 𝕤𝕡𝕣𝕖𝕒𝕕𝕚𝕟𝕘 𝕜𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖, 𝕖𝕧𝕖𝕟 𝕥𝕠 𝕠𝕟𝕖 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٤• مَا زِلْتَ طَالِبًا.


❁˚ৡ✿⊱•••*024]• Diriwayatkan :  Kalam ini muncul ketika beliau dan salahsatu murid pertama beliau berkunjung kemalaysia, dan orang disana mengelu elukan murid tersebut, akan tetapi Abuya Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy memperingatkan,  (untuk menjaga hati muridnya tersebut agar tidak terbuai oleh pujian pujian orang lain), dengan mengatakan :


Sampai kapanpun, kamu adalah seorang santri, (yang haus untuk terus mencari ilmu).


*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 024]• Narrated: This Kalam appeared when he and one of his first students visited Malaysia, and people there praised the student, but Abuya Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy warned, (to guard his student's heart so that he is not lulled by the praise of other people ), by saying:


Until whenever, you are a student (who is thirsty to continue seeking knowledge).


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٥• لَمْ أَشْعُرْ بِالْحَيَاءِ مِنَ الْجُلُوْسِ أَمَامَ أُسْتَاذِيْ، رُغْمَ أَنَّهُ أَصْغَرَ سِنًّا مِنِّيْ.


❁˚ৡ✿⊱•*025]• 𝕬𝖐𝖚 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖕𝖊𝖗𝖓𝖆𝖍 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖘𝖆 𝖒𝖆𝖑𝖚, 𝖚𝖓𝖙𝖚𝖐 𝖉𝖚𝖉𝖚𝖐 𝖉𝖎 𝖍𝖆𝖉𝖆𝖕𝖆𝖓 𝖌𝖚𝖗𝖚𝖐𝖚, 𝖒𝖊𝖘𝖐𝖎𝖕𝖚𝖓 𝖎𝖆, 𝖑𝖊𝖇𝖎𝖍 𝖒𝖚𝖉𝖆 𝖉𝖆𝖗𝖎𝖐𝖚.



*•••⊰✿ৡৢ˚❁ 025]• I ᑎEᐯEᖇ ᖴEᒪT EᗰᗷᗩᖇᖇᗩᔕᔕEᗪ TO ᔕIT Iᑎ ᖴᖇOᑎT Oᖴ ᗰY TEᗩᑕᕼEᖇ, EᐯEᑎ TᕼOᑌGᕼ ᕼE ᗯᗩᔕ YOᑌᑎGEᖇ Tᕼᗩᑎ ᗰE.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٦• الأَمْرُ بِالْمَعْرُوْفِ وَالنَّهْيُ عَنِ الُمنْكَرِ يَكُوْنُ بِالْحِكْمَةِ وَاللَّطَافَةِ واْلإعْتِدَالِ .


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  026]• ɑׁׅ֮ ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮ꭈׁׅ  ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮`ꭈׁׅυׁׅ⨍ ꪀׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮ꪱׁׅ  ꩇׁׅ݊υׁׅꪀׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꭈׁׅ hׁׅ֮ɑׁׅ֮ꭈׁׅυׁׅ꯱ׁׅ֒ ժׁׅ݊ꪱׁׅᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑υׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ժׁׅ݊ꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁɑׁׅ֮ꪀׁׅ ꯱ׁׅ֒ꪱׁׅƙׁׅ֑ɑׁׅ֮℘ ϐׁׅ֒ꪱׁׅյׁׅɑׁׅ֮ƙׁׅ֑, ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ ꩇׁׅ݊ϐׁׅ֒υׁׅtׁׅ ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ℘ꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ꪀׁׅ-℘ꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ꪀׁׅ (ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅtׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮ɑׁׅ֮ϐׁׅ֒) .


❁˚ৡ✿⊱•••*026]• ₐₘₐᵣ ₘₐ`ᵣᵤf ₙₐₕᵢ ₘᵤₙₖₐᵣ ₘᵤₛₜ bₑ dₒₙₑ wᵢₜₕ ₐ wᵢₛₑ, gₑₙₜₗₑ ₐₙd ₛₗₒw ₐₜₜᵢₜᵤdₑ ₍ₚₑᵣₛᵢₛₜₑₙcₑ₎.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٧• أَهْلُكَ مَنْ رَضُـوْا لَكَ بِالإغْتِرَابِ  فيِ سَبِيْلِ الْعِلْمِ لاَ مَنْ أَشْفَقُوْا عَلَى بُعْدِكَ.


❁˚ৡ✿⊱•••*027]• 𝖄𝖆𝖓𝖌 𝖉𝖎𝖐𝖆𝖙𝖆𝖐𝖆𝖓 𝖐𝖊𝖑𝖚𝖆𝖗𝖌𝖆𝖒𝖚, 𝖆𝖉𝖆𝖑𝖆𝖍 𝖒𝖊𝖗𝖊𝖐𝖆 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖒𝖊𝖒𝖇𝖊𝖗𝖎𝖒𝖚 𝖗𝖊𝖘𝖙𝖚,  𝖚𝖓𝖙𝖚𝖐 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖓𝖙𝖆𝖚 𝖉𝖊𝖒𝖎 𝖒𝖊𝖓𝖚𝖓𝖙𝖚𝖙 𝖎𝖑𝖒𝖚, 𝖇𝖚𝖐𝖆𝖓 𝖒𝖊𝖗𝖊𝖐𝖆 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖘𝖆 𝖐𝖆𝖘𝖎𝖍𝖆𝖓,  𝖆𝖙𝖆𝖘 𝖐𝖊𝖕𝖊𝖗𝖌𝖎𝖆𝖓𝖒𝖚.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  027]• աɦǟȶ ʏօʊʀ ʄǟʍɨʟʏ ֆǟɨɖ աǟֆ ȶɦǟȶ ȶɦɛʏ ɢǟʋɛ ʏօʊ ȶɦɛɨʀ ɮʟɛֆֆɨռɢ ȶօ ɢօ ǟɮʀօǟɖ ȶօ ֆȶʊɖʏ, ռօȶ ȶɦօֆɛ աɦօ ʄɛʟȶ ֆօʀʀʏ ʄօʀ ʏօʊʀ ɖɛքǟʀȶʊʀɛ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٨• ﺍَﻟْﻌَﻼَﻗَﺔُ ﺍﻟﺮَّﺍﺑِﻄَﺔُ ﺑَﻴْﻦَ ﺍﻟﺸَّﻴْﺦِ ﻭَﺗِﻠْﻤِﻴْﺬِﻩِ ﻧَﺸْﺮُ ﻋُﻠُﻮْﻣِﻪِ ﻭَﺍﻟﺴَّﻴْﺮُ ﻋَﻠَﻰ ﻣَﻨْﻬَﺠِﻪِ .


❁˚ৡ✿⊱•••*028]• ιкαтαη уαηg мємρєякυαт нυвυηgαη αηтαяα gυяυ, ∂αη мυяι∂ηуα, α∂αℓαн мєηуєвαякαη ιℓмυηуα, ∂αη мєηgιкυтι ρяιηѕιρηуα.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  028]• tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻ ϐׁׅ֒ᨵׁׅꪀׁׅժׁׅ݊ tׁׅhׁׅ֮ɑׁׅ֮tׁׅ ꯱ׁׅ֒tׁׅꭈׁׅꫀׁׅܻꪀׁׅᧁׁtׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻꪀׁׅ꯱ׁׅ֒ tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻ ꭈׁׅꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮tׁׅꪱׁׅᨵׁׅꪀׁׅ꯱ׁׅ֒hׁׅ֮ꪱׁׅ℘ ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻtׁׅᨰׁׅꫀׁׅܻꫀׁׅܻꪀׁׅ ɑׁׅ֮ tׁׅꫀׁׅܻɑׁׅ֮ᝯׁhׁׅ֮ꫀׁׅܻꭈׁׅ, ɑׁׅ֮ꪀׁׅժׁׅ݊ hׁׅ֮ꪱׁׅ꯱ׁׅ֒ ꯱ׁׅ֒tׁׅυׁׅժׁׅ݊ꫀׁׅܻꪀׁׅtׁׅ꯱ׁׅ֒, ꪱׁׅ꯱ׁׅ֒ ꯱ׁׅ֒℘ꭈׁׅꫀׁׅܻɑׁׅ֮ժׁׅ݊ꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ hׁׅ֮ꪱׁׅ꯱ׁׅ֒ ƙׁׅ֑ꪀׁׅᨵׁׅᨰׁׅᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻժׁׅ݊ᧁׁꫀׁׅܻ, ɑׁׅ֮ꪀׁׅժׁׅ݊ ⨍ᨵׁׅᥣׁׅ֪ᥣׁׅ֪ᨵׁׅᨰׁׅꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ hׁׅ֮ꪱׁׅ꯱ׁׅ֒ ℘ꭈׁׅꪱׁׅꪀׁׅᝯׁꪱׁׅ℘ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ꯱ׁׅ֒.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٢٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٢٩• ﺃُﺣِﺐُّ ﺍﻟﻄَّﺎﻟِﺐَ ﺍﻟﻨَّﻈِﻴْﻒَ ﺍﻟْﻤُﺆَﻧْﺘَﻚِ .


❁˚ৡ✿⊱•••*029]• ǟӄʊ ֆɛռǟռɢ ȶɛʀɦǟɖǟք ֆǟռȶʀɨ,  ʏǟռɢ ɮɛʀֆɨɦ ɖǟռ ʀǟքɨ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  029]• 𝕴 𝖑𝖎𝖐𝖊 𝖙𝖍𝖊 𝖘𝖙𝖚𝖉𝖊𝖓𝖙𝖘, 𝖜𝖍𝖔 𝖆𝖗𝖊 𝖈𝖑𝖊𝖆𝖓 𝖆𝖓𝖉 𝖓𝖊𝖆𝖙.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٣٠• أَسْعَى لَأُوَاصِل مَنْ قَاطَعَنِيْ وَإِنْ كَانَ هُوَ أَدْنَى مٌنِّيٍ.


❁˚ৡ✿⊱•••*030]• ąƙų ცɛཞųʂąɧą ųŋɬųƙ ɬɛɬą℘ ɱɛŋყąɱცųŋɠ ɬąƖı ℘ɛཞʂąųɖąཞąąŋ, ɖɛŋɠąŋ ơཞąŋɠ ყąŋɠ ɱɛɱųɬųʂƙąŋ ŋყą ɖɛŋɠąŋƙų, ɱɛʂƙı℘ųŋ ıą Ɩɛცıɧ ཞɛŋɖąɧ, Ɩɛცıɧ ƙɛƈıƖ ąɬąų Ɩɛცıɧ ɱųɖą ɖąཞıƙų.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  030]• į էɾվ էօ ʍąìղէąìղ էìҽʂ օƒ ҟìղʂհìք աìէհ էհҽ քҽɾʂօղ ահօ ҍɾօҟҽ ìէ օƒƒ աìէհ ʍҽ, ҽѵҽղ էհօմցհ հҽ ìʂ Ӏօաҽɾ, ʂʍąӀӀҽɾ օɾ վօմղցҽɾ էհąղ ʍҽ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَغْضَبُ مِنَ الطُّلاَبِ أَلَّذِيْنَ كَانُوْا  غَيْرَ مُهَذَبٍ عِنْدَ قِرَاءَةِ الْأَوْرَادِ وَخَاصَةً عِنْدَ قِرَاءَةِ الْقُرْآنِ.


❁˚ৡ✿⊱•••*031]• 𝕬𝖐𝖚 𝖒𝖆𝖗𝖆𝖍, 𝖙𝖊𝖗𝖍𝖆𝖉𝖆𝖕 𝖒𝖚𝖗𝖎𝖉, 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖘𝖔𝖕𝖆𝖓, 𝖐𝖊𝖙𝖎𝖐𝖆 𝖒𝖊𝖒𝖇𝖆𝖈𝖆 𝖜𝖎𝖗𝖎𝖉. 𝕷𝖊𝖇𝖎𝖍-𝖑𝖊𝖇𝖎𝖍 𝖐𝖊𝖙𝖎𝖐𝖆 𝖒𝖊𝖒𝖇𝖆𝖈𝖆 𝕬𝖑 𝕼𝖚𝖗'𝖆𝖓.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  031]• 𝐈 𝐰𝐚𝐬 𝐚𝐧𝐠𝐫𝐲 𝐰𝐢𝐭𝐡 𝐭𝐡𝐞 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐰𝐡𝐨 𝐰𝐞𝐫𝐞 𝐫𝐮𝐝𝐞 𝐰𝐡𝐞𝐧 𝐫𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐚𝐮𝐫𝐚𝐝 (𝐩𝐫𝐚𝐲𝐞𝐫'𝐬). 𝐄𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐥𝐲 𝐰𝐡𝐞𝐧 𝐫𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐊𝐨𝐫𝐚𝐧.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٣٢• أَلْجَاهِلُ مَنْ لَمْ يَنْتَفٌعْ مِنْ بَرْكَةٌ الْمّنَاسَبَاتِ.


❁˚ৡ✿⊱•*032]• 𝕺𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖔𝖉𝖔𝖍,   𝖆𝖉𝖆𝖑𝖆𝖍 𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖇𝖎𝖘𝖆 𝖒𝖊𝖓𝖌𝖆𝖒𝖇𝖎𝖑 𝖒𝖆𝖓𝖋𝖆𝖆𝖙, 𝖉𝖆𝖗𝖎 𝖇𝖊𝖗𝖐𝖆𝖍𝖓𝖞𝖆 𝖒𝖔𝖒𝖊𝖓𝖙 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖆𝖎𝖐.


 *•••⊰✿ৡৢ˚❁  032]• 𝙰 𝚜𝚝𝚞𝚙𝚒𝚍 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗 𝚒𝚜 𝚊 𝚙𝚎𝚛𝚜𝚘𝚗 𝚠𝚑𝚘 𝚌𝚊𝚗𝚗𝚘𝚝 𝚝𝚊𝚔𝚎 𝚊𝚍𝚟𝚊𝚗𝚝𝚊𝚐𝚎 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚕𝚎𝚜𝚜𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚘𝚏 𝚊 𝚐𝚘𝚘𝚍 𝚖𝚘𝚖𝚎𝚗𝚝.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٣٣• وَالْعِلْمَ قَدِّمْ وَالزَّوَاجَ أَخّرَا * وَجَوَّزُوْا التَّقْدِيْمَ إِذْ لاَ ضَرَرَا.


❁˚ৡ✿⊱•*033]• 𝐃𝐚𝐡𝐮𝐥𝐮𝐤𝐚𝐧 𝐦𝐞𝐧𝐜𝐚𝐫𝐢 𝐢𝐥𝐦𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐚𝐧𝐠𝐠𝐮𝐡𝐤𝐚𝐧 𝐧𝐢𝐤𝐚𝐡 • 𝐌𝐚𝐮 𝐦𝐞𝐧𝐝𝐚𝐡𝐮𝐥𝐮𝐤𝐚𝐧 𝐧𝐢𝐤𝐚𝐡 𝐛𝐨𝐥𝐞𝐡-𝐛𝐨𝐥𝐞𝐡 𝐬𝐚𝐣𝐚 𝐚𝐬𝐚𝐥 𝐭𝐢𝐝𝐚𝐤 𝐚𝐝𝐚 𝐦𝐚𝐝𝐥𝐨𝐫𝐨𝐭.

{𝐅𝐚𝐢𝐝𝐚𝐡 𝐃𝐚𝐫𝐢 𝐏𝐫𝐨𝐟. 𝐃𝐑. 𝐒𝐲𝐚𝐫𝐢𝐟 𝐌𝐮𝐡𝐚𝐦𝐦𝐚𝐝 𝐀𝐥𝐰𝐢𝐲 𝐀𝐥 𝐌𝐚𝐥𝐢𝐤𝐢𝐲 𝐀𝐥 𝐇𝐚𝐬𝐚𝐧𝐢𝐲, 𝐮𝐬𝐚𝐢 𝐦𝐞𝐧𝐠𝐚𝐤𝐚𝐝 𝐍𝐢𝐤𝐚𝐡𝐤𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐬 𝐔𝐛𝐚𝐢𝐝𝐢𝐥𝐥𝐚𝐡 𝐅𝐚𝐪𝐢𝐡 𝐏𝐏. 𝐋𝐚𝐧𝐠𝐢𝐭𝐚𝐧 𝐖𝐢𝐝𝐚𝐧𝐠 𝐓𝐮𝐛𝐚𝐧 𝐉𝐚𝐰𝐚 𝐓𝐢𝐦𝐮𝐫 𝐈𝐧𝐝𝐨𝐧𝐞𝐬𝐢𝐚}


𝐋𝐚𝐧𝐠𝐢𝐭𝐚𝐧 𝐤𝐚𝐦𝐢𝐬 𝐥𝐞𝐠𝐢 : 𝟐𝟒 𝐅𝐞𝐛 𝟏𝟗𝟖𝟑 𝐌 | 𝟏𝟏 𝐉𝐮𝐦𝐚𝐝𝐚𝐥 𝐔𝐥𝐚 𝟏𝟒𝟎𝟑 𝐇



*•••⊰✿ৡৢ˚❁  033]• ℙ𝕣𝕚𝕠𝕣𝕚𝕥𝕚𝕫𝕖 𝕤𝕖𝕖𝕜𝕚𝕟𝕘 𝕜𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕒𝕟𝕕 𝕡𝕠𝕤𝕥𝕡𝕠𝕟𝕚𝕟𝕘 𝕞𝕒𝕣𝕣𝕚𝕒𝕘𝕖 • 𝕎𝕒𝕟𝕥𝕚𝕟𝕘 𝕥𝕠 𝕡𝕣𝕚𝕠𝕣𝕚𝕥𝕚𝕫𝕖 𝕞𝕒𝕣𝕣𝕚𝕒𝕘𝕖 𝕚𝕤 𝕗𝕚𝕟𝕖 𝕒𝕤 𝕝𝕠𝕟𝕘 𝕒𝕤 𝕥𝕙𝕖𝕣𝕖 𝕚𝕤 𝕟𝕠 𝕞𝕒𝕕𝕝𝕠𝕣𝕠𝕥. {𝔽𝕒𝕚𝕥𝕙 𝕗𝕣𝕠𝕞 ℙ𝕣𝕠𝕗. 𝔻ℝ. 𝕊𝕪𝕒𝕣𝕚𝕗 𝕄𝕦𝕙𝕒𝕞𝕞𝕒𝕕 𝔸𝕝𝕨𝕚𝕪 𝔸𝕝 𝕄𝕒𝕝𝕚𝕜𝕚𝕪 𝔸𝕝 ℍ𝕒𝕤𝕒𝕟𝕚𝕪, 𝕒𝕗𝕥𝕖𝕣 𝕘𝕖𝕥𝕥𝕚𝕟𝕘 𝕞𝕒𝕣𝕣𝕚𝕖𝕕 𝕥𝕠 𝔾𝕦𝕤 𝕌𝕓𝕒𝕚𝕕𝕚𝕝𝕝𝕒𝕙 𝔽𝕒𝕢𝕚𝕙 ℙℙ. 𝕃𝕒𝕟𝕘𝕚𝕥𝕒𝕟 𝕎𝕚𝕕𝕒𝕟𝕘 𝕋𝕦𝕓𝕒𝕟 𝔼𝕒𝕤𝕥 𝕁𝕒𝕧𝕒 𝕀𝕟𝕕𝕠𝕟𝕖𝕤𝕚𝕒} 


𝕃𝕒𝕟𝕘𝕚𝕥𝕒𝕟, 𝕋𝕙𝕦𝕣𝕤𝕕𝕒𝕪 𝕝𝕖𝕘𝕚 𝕤𝕜𝕪: 𝟚𝟜 𝔽𝕖𝕓 𝟙𝟡𝟠𝟛 𝕄 | 𝟙𝟙 𝕁𝕦𝕞𝕒𝕕𝕒𝕝 𝕌𝕝𝕒 𝟙𝟜𝟘𝟛 ℍ



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


اَنَا أَغْضَبُ مِمَّنْ رَدَّ عَطِيَتِيْ.


❁˚ৡ✿⊱•*034]• Äkµ ßêñ¢ï,  †êrhåÐåþ ðråñg ¥åñg mêñðlåk þêmßêrïåñkµ.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  034]• 𝕴 𝖍𝖆𝖙𝖊 𝖕𝖊𝖔𝖕𝖑𝖊 𝖜𝖍𝖔 𝖗𝖊𝖏𝖊𝖈𝖙 𝖒𝖞 𝖌𝖎𝖋𝖙𝖘.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


اُشَاوِرُكَ لِأُكْرِمُكَ.


❁˚ৡ✿⊱•*035]• ¤¸¸.•´¯`•¸¸.•..>>   🎀  𝒜𝓀𝓊 𝓂𝑒𝓃𝑔𝒶𝒿𝒶𝓀𝓂𝓊 𝒷𝑒𝓇𝓂𝓊𝓈𝓎𝒶𝓌𝒶𝓇𝒶𝒽, 𝓀𝒶𝓇𝑒𝓃𝒶 𝒾𝓃𝑔𝒾𝓃 𝓂𝑒𝓃𝑔𝒽♡𝓇𝓂𝒶𝓉𝒾 𝓂𝓊.  🎀   >>..•.¸¸•`¯´•.¸¸¤



Aku mengajakmu bermusyawarah, karena ingin menghormati mu.


*•••⊰✿ৡৢ˚❁  035]• 𝕴 𝖎𝖓𝖛𝖎𝖙𝖊 𝖞𝖔𝖚 𝖙𝖔 𝖉𝖊𝖑𝖎𝖇𝖊𝖗𝖆𝖙𝖎𝖔𝖓, 𝖇𝖊𝖈𝖆𝖚𝖘𝖊 𝕴 𝖜𝖆𝖓𝖙 𝖙𝖔 𝖗𝖊𝖘𝖕𝖊𝖈𝖙 𝖞𝖔𝖚.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


قُدْوَةٌ فِي الْعِلْمِ وَفِي اْلأَدَبِ مَعَ الرَّسُوْلِ  -ﷺ- أَلْإِمَامُ مَالِكُ ابْنُ أَنَسٍ


❁˚ৡ✿⊱•*036]• 𝗧𝗲𝗹𝗮𝗱𝗮𝗻𝗸𝘂 𝗱𝗮𝗹𝗮𝗺 𝗯𝗲𝗿𝗶𝗹𝗺𝘂 𝗱𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗮𝗱𝗮𝗯 𝗸𝗲𝗽𝗮𝗱𝗮 𝗥𝗮𝘀𝘂𝗹𝘂𝗹𝗹𝗮𝗵 -ﷺ- 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝗜𝗺𝗮𝗺 𝗠𝗮𝗹𝗶𝗸 𝗯𝗶𝗻 𝗔𝗻𝗮𝘀.


*•⊰✿ৡৢ˚❁  036]• 𝕄𝕪 𝕣𝕠𝕝𝕖 𝕞𝕠𝕕𝕖𝕝 𝕚𝕟 𝕜𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕒𝕟𝕕 𝕔𝕚𝕧𝕚𝕝𝕚𝕥𝕪 𝕥𝕠 𝕥𝕙𝕖 𝕄𝕖𝕤𝕤𝕖𝕟𝕘𝕖𝕣 𝕠𝕗 𝔸𝕝𝕝𝕒𝕙 -ﷺ- 𝕚𝕤 𝕀𝕞𝕒𝕞 𝕄𝕒𝕝𝕚𝕜 𝕓𝕚𝕟 𝔸𝕟𝕒𝕤.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


قُدْوَةٌ فِي الزِّيِّ وَالْمَظْهَرِ وَاْلهَيْئَةِ أَلْإِمَامُ مَالِكٌْ وَالْإِمَامُ اَبُو الْحَسَنِْ اَلشٌَاذِلِيٍ.


❁˚ৡ✿⊱• 037]• тєℓα∂αηкυ ∂αℓαм вєяραкαιαη ∂αη вєяρєηαмριℓαη, α∂αℓαн ιмαм мαℓιк,  ∂αη ιмαм αвυℓ нαѕαη αѕ ѕуα∂zιℓу.


*•⊰✿ৡৢ˚❁  037]• ʍʏ ʀօʟɛ ʍօɖɛʟֆ ɨռ ɖʀɛֆֆɨռɢ ǟռɖ ǟքքɛǟʀǟռƈɛ ǟʀɛ ɨʍǟʍ ʍǟʟɨӄ ǟռɖ ɨʍǟʍ ǟɮʊʟ ɦǟֆǟռ ǟֆ ֆʏǟɖʐɨʟʏ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لَيْسَ قَصْدِيْ مِنَ التَّجَمُّلِ وَالتَّزَيُّنِ سِوََى إِحْتِرَامِ الْعِلْمِ.


❁˚ৡ✿⊱• 038]• 𝕿𝖚𝖏𝖚𝖆𝖓𝖐𝖚 𝖇𝖊𝖗𝖕𝖊𝖓𝖆𝖒𝖕𝖎𝖑𝖆𝖓 𝖇𝖆𝖌𝖚𝖘, 𝖉𝖆𝖓 𝖗𝖆𝖕𝖎, 𝖙𝖎𝖆𝖉𝖆 𝖑𝖆𝖎𝖓 𝖐𝖊𝖈𝖚𝖆𝖑𝖎 𝖚𝖓𝖙𝖚𝖐 𝖒𝖊𝖓𝖌𝖍𝖔𝖗𝖒𝖆𝖙𝖎  𝖎𝖑𝖒𝖚.


*•⊰✿ৡৢ˚❁  038]• My goal of looking good and neat is nothing but respect for knowledge.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٣٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَسْتَحْيِ مِنَ اللهِ أَنْ يَّخْرُجَ ضَيْفِيْ مِنْ عِنْدِيْ بِلاَ شَيْئٍ فِيْ يَدِهِ بِلاَطَعَامٍ.


❁˚ৡ✿⊱• 039]• ąƙų ɱɛཞąʂą ɱąƖų ƙɛ℘ąɖą ąƖƖąɧ ʂųცɧąŋąɧų ῳą ɬą'ąƖą, ʝıƙą ɬąɱųƙų ƙɛƖųąཞ ɖąཞı ཞųɱąɧƙų, ɬąŋ℘ą ɱɛɱცąῳą ą℘ą-ą℘ą ɖıɬąŋɠąŋŋყą/ ɬąŋ℘ą ɱɛŋƈıƈı℘ı ɱąƙąŋąŋ.


❁˚ৡ✿⊱• 039]• 𝓘 𝓯𝓮𝓮𝓵 𝓪𝓼𝓱𝓪𝓶𝓮𝓭 𝓸𝓯 𝓐𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓢𝓾𝓫𝓱𝓪𝓷𝓪𝓱𝓾 𝓦𝓪 𝓣𝓪'𝓪𝓵𝓪, 𝓲𝓯 𝓶𝔂 𝓰𝓾𝓮𝓼𝓽𝓼 𝓵𝓮𝓪𝓿𝓮 𝓶𝔂 𝓱𝓸𝓾𝓼𝓮, 𝔀𝓲𝓽𝓱𝓸𝓾𝓽 𝓬𝓪𝓻𝓻𝔂𝓲𝓷𝓰 𝓪𝓷𝔂𝓽𝓱𝓲𝓷𝓰 𝓲𝓷 𝓽𝓱𝓮𝓲𝓻 𝓱𝓪𝓷𝓭𝓼/𝔀𝓲𝓽𝓱𝓸𝓾𝓽 𝓽𝓪𝓼𝓽𝓲𝓷𝓰 𝓽𝓱𝓮 𝓯𝓸𝓸𝓭.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَوْقَفْتُ نَفْسِيْ لِنَصْرَةِ عَقِيْدَةِ أَهْلِ السُّنَّةِ وَالْجَمَاعَةِ وَالدِّفَاعِ عَنْهَا مَا حَيَيْتُ.


❁˚ৡ✿⊱• 040]• 𝐒𝐞𝐥𝐚𝐦𝐚 𝐀𝐤𝐮 𝐡𝐢𝐝𝐮𝐩, 𝐀𝐤𝐮 𝐰𝐚𝐤𝐚𝐟𝐤𝐚𝐧 𝐣𝐢𝐰𝐚𝐤𝐮, 𝐮𝐧𝐭𝐮𝐤 𝐦𝐞𝐧𝐨𝐥𝐨𝐧𝐠 𝐝𝐚𝐧 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐞𝐥𝐚, 𝐀𝐪𝐢𝐝𝐚𝐡 (𝐒𝐮𝐧𝐧𝐢), 𝐀𝐡𝐥𝐮𝐬 𝐒𝐮𝐧𝐧𝐚𝐡 𝐖𝐚𝐥 𝐉𝐚𝐦𝐚'𝐚𝐡.


❁˚ৡ✿⊱• 040]• 𝕬𝖘 𝖑𝖔𝖓𝖌 𝖆𝖘 𝕴 𝖑𝖎𝖛𝖊, 𝕴 𝖉𝖔𝖓𝖆𝖙𝖊 𝖒𝖞 𝖘𝖔𝖚𝖑, 𝖙𝖔 𝖍𝖊𝖑𝖕 𝖆𝖓𝖉 𝖉𝖊𝖋𝖊𝖓𝖉, 𝕬𝖖𝖎𝖉𝖆𝖍 (𝕾𝖚𝖓𝖓𝖎), 𝕬𝖍𝖑𝖚𝖘 𝕾𝖚𝖓𝖓𝖆𝖍 𝖂𝖆𝖑 𝕵𝖆𝖒𝖆'𝖆𝖍.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﺛَﺒﺎَﺕُ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﺑﺎِﻟْﻤُﺬَﺍﻛَﺮَﺓِ , ﻭَﺑَﺮَﻛَﺘُﻪُ ﺑِﺎﻟْﺨِﺪْﻣَﺔِ , ﻭَﻧَﻔْﻌُﻪُ ﺑِﺮِﺿَﺎ ﺍﻟﺸَّﻴْﺦِ .


❁˚ৡ✿⊱• 041]• ⱮҽӀҽҟąէղվą ìӀʍմ ժąքąէ ժìքҽɾօӀҽհ ժҽղցąղ ʂҽɾìղց ʍմէհօӀą'ąհ (ҍҽӀąʝąɾ), ժąղ βąɾօҟąհ ղվą ժąքąէ ժìɾąìհ ժҽղցąղ ҍҽɾҟհìժʍąհ (ʍҽղցąҍժì, ʍҽӀąվąղì), ʂҽժąղցҟąղ ʍąղƒąąէ ҍìʂą ժì ժąքąէҟąղ ժҽղցąղ ɾìժհօ ʂąղց ցմɾմ.


  ❁˚ৡ✿⊱• 041]• 𝕋𝕙𝕖 𝕒𝕥𝕥𝕒𝕔𝕙𝕞𝕖𝕟𝕥 𝕠𝕗 𝕜𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕔𝕒𝕟 𝕓𝕖 𝕠𝕓𝕥𝕒𝕚𝕟𝕖𝕕 𝕓𝕪 𝕗𝕣𝕖𝕢𝕦𝕖𝕟𝕥𝕝𝕪 𝕞𝕦𝕥𝕙𝕠𝕝𝕒'𝕒𝕙 (𝕤𝕥𝕦𝕕𝕪𝕚𝕟𝕘), 𝕒𝕟𝕕 𝕥𝕙𝕖 𝕓𝕝𝕖𝕤𝕤𝕚𝕟𝕘𝕤 𝕔𝕒𝕟 𝕓𝕖 𝕒𝕔𝕙𝕚𝕖𝕧𝕖𝕕 𝕓𝕪 𝕜𝕙𝕚𝕕𝕞𝕒𝕙 (𝕤𝕖𝕣𝕧𝕚𝕟𝕘, 𝕤𝕖𝕣𝕧𝕚𝕟𝕘), 𝕨𝕙𝕚𝕝𝕖 𝕥𝕙𝕖 𝕓𝕖𝕟𝕖𝕗𝕚𝕥𝕤 𝕔𝕒𝕟 𝕓𝕖 𝕠𝕓𝕥𝕒𝕚𝕟𝕖𝕕 𝕨𝕚𝕥𝕙 𝕥𝕙𝕖 𝕓𝕝𝕖𝕤𝕤𝕚𝕟𝕘 𝕠𝕗 𝕥𝕙𝕖 𝕥𝕖𝕒𝕔𝕙𝕖𝕣.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَهْلُ جَاوَاهْ أَهْلُ اْلأَدَبِ وَالْكَرَمِ.


❁˚ৡ✿⊱• 042]• ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮꯱ׁׅ֒ᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ꭈׁׅɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ɑׁׅ֮tׁׅ յׁׅɑׁׅ֮ᨰׁׅɑׁׅ֮, ( ꪱׁׅꪀׁׅժׁׅ݊ᨵׁׅꪀׁׅꫀׁׅܻ꯱ׁׅ֒ꪱׁׅɑׁׅ֮), ɑׁׅ֮ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮hׁׅ֮  ꩇׁׅ݊ɑׁׅ֮꯱ׁׅ֒ᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ꭈׁׅɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ɑׁׅ֮tׁׅ ᨮ꫶ׁׅ֮ɑׁׅ֮ꪀׁׅᧁׁ ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅɑׁׅ֮ƙׁׅ֑hׁׅ֮ᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮ƙׁׅ֑ ϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꪱׁׅƙׁׅ֑, ժׁׅ݊ɑׁׅ֮ꪀׁׅ ℘ꫀׁׅܻ ꩇׁׅ݊υׁׅꭈׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮.


❁˚ৡ✿⊱• 042]• Javanese (Indonesian) society is a society of good morals and generosity.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَسْعَى لَأُوَاصِلُ أَوْلَادَ شَيْخِيْ وَذَوِيْهِ بَعْدَ رَحِيْلِهِ / وَفَاتِهِ.


❁˚ৡ✿⊱• 043]• ֆɛȶɛʟǟɦ ɢʊʀʊ ӄʊ աǟʄǟȶ, ǟӄʊ ȶɛȶǟք ɮɛʀʊֆǟɦǟ ʍɛռʏǟʍɮʊռɢ ȶǟʟɨ ֆɨʟǟȶʊʀʀօɦɨʍ ɖɛռɢǟռ քʊȶʀǟ - քʊȶʀǟ ɮɛʟɨǟʊ.


❁˚ৡ✿⊱• 043]• 𝘼𝙛𝙩𝙚𝙧 𝙢𝙮 𝙩𝙚𝙖𝙘𝙝𝙚𝙧 𝙙𝙞𝙚𝙙, 𝙄 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙞𝙣𝙪𝙚𝙙 𝙩𝙤 𝙩𝙧𝙮 𝙩𝙤 𝙘𝙤𝙣𝙣𝙚𝙘𝙩 𝙩𝙞𝙚𝙨 𝙬𝙞𝙩𝙝 𝙝𝙞𝙨 𝙨𝙤𝙣𝙨.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


نَفَقَتَانِ لاَ يُحَاسَبُ عَلَيْهِمَا اْلمَرْءُ - وَإِنْ تَكَلَّفَ فِيْهِمَا - : نَفَقَةٌ أَنْفَقَهَا لِإِكْرَامِ ضَيْفِهِ، وَنَفَقَةٌ أَنْفَقَهَا لِلْعِبَادَةِ وَالطَّاعَةِ.


❁˚ৡ✿⊱• 044]• ąɖą ɖųą ʝɛŋıʂ ŋąʄƙąɧ (ɱɛŋɠɛƖųąཞƙąŋ ɧąཞɬą) ყąŋɠ ɬıɖąƙ ɬɛཞɧıɬųŋɠ ɖơʂą ცąɠı ʂɛʂɛơཞąŋɠ, - ɱɛʂƙ℘ŋ ıą ɧཞʂ ɱɛɱąƙʂąƙąŋ ɖıཞı ųɬƙ ɱŋɠɛƖųąཞƙŋ ɧąཞɬą ɬɛཞʂąცųɬ, - ყąıɬų : 1. ŋąʄƙąɧ ųŋɬųƙ ɱɛŋɠɧơཞɱɬı ɬąɱų, ɖąŋ 2. ŋąʄƙąɧ ųŋɬųƙ ƙɛ℘ɛŋɬıŋɠŋ ąɱąƖ ıცąɖąɧ ɖąŋ ƙɛɬąąɬąŋ.


❁˚ৡ✿⊱• 044]• 𝕋𝕙𝕖𝕣𝕖 𝕒𝕣𝕖 𝕥𝕨𝕠 𝕥𝕪𝕡𝕖𝕤 𝕠𝕗 𝕚𝕟𝕔𝕠𝕞𝕖 (𝕤𝕡𝕖𝕟𝕕𝕚𝕟𝕘 𝕒𝕤𝕤𝕖𝕥𝕤) 𝕨𝕙𝕚𝕔𝕙 𝕒𝕣𝕖 𝕟𝕠𝕥 𝕔𝕠𝕟𝕤𝕚𝕕𝕖𝕣𝕖𝕕 𝕒 𝕤𝕚𝕟 𝕗𝕠𝕣 𝕒 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟, - 𝕖𝕧𝕖𝕟 𝕥𝕙𝕠𝕦𝕘𝕙 𝕙𝕖 𝕙𝕒𝕤 𝕥𝕠 𝕗𝕠𝕣𝕔𝕖 𝕙𝕚𝕞𝕤𝕖𝕝𝕗 𝕥𝕠 𝕤𝕡𝕖𝕟𝕕 𝕥𝕙𝕖𝕤𝕖 𝕒𝕤𝕤𝕖𝕥𝕤, - 𝕟𝕒𝕞𝕖𝕝𝕪: 𝟙. 𝕊𝕦𝕓𝕤𝕚𝕤𝕥𝕖𝕟𝕔𝕖 𝕥𝕠 𝕙𝕠𝕟𝕠𝕣 𝕘𝕦𝕖𝕤𝕥𝕤 𝕒𝕟𝕕 𝟚. 𝕊𝕦𝕓𝕤𝕚𝕤𝕥𝕖𝕟𝕔𝕖 𝕗𝕠𝕣 𝕥𝕙𝕖 𝕤𝕒𝕜𝕖 𝕠𝕗 𝕕𝕖𝕖𝕕𝕤 𝕠𝕗 𝕨𝕠𝕣𝕤𝕙𝕚𝕡 𝕒𝕟𝕕 𝕠𝕓𝕖𝕕𝕚𝕖𝕟𝕔𝕖.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَشْعُـرُ بِاْلهَمِّ وَاْلغَمِّ وَاٍلإِنْقِبَاضِ فِيْ الْيَوْمِ الَّذِيْ لَمْ أَكُنْ اَدْرُسُ فِيْهِ، وَأَشْعُـرُ بِاْلفَرَحِ وَالسُّرُوْرِ وَاْلإِنْبِسَـاطِ إِذَا اَنَا دَرَسْتُ فِيْهِ.


❁˚ৡ✿⊱• 045]• คkน ๓ērคŞค ŞนŞคh, Şน๓pēk ໓คຖ ງēliŞคh pค໓ค hคri ໓i๓คຖค คkน ti໓คk ๓ēຖງควคr, ໓iŞคຖค Şē๖คlikຖฯค คkน ๓ērคŞค ๖คhคງiค, Şēຖคຖງ ໓คຖ tēຖtrค๓ ໓ihคri ໓i๓คຖค คkน ๓ēຖງควคr.


❁˚ৡ✿⊱• 045]• ᵢ fₑₑₗ dᵢffᵢcᵤₗₜ, ₛₜᵤffy ₐₙd ₐₙₓᵢₒᵤₛ ₒₙ dₐyₛ wₕₑₙ ᵢ dₒₙ'ₜ ₜₑₐcₕ, ₒₙ ₜₕₑ cₒₙₜᵣₐᵣy ᵢ fₑₑₗ ₕₐₚₚy, cₒₙₜₑₙₜ ₐₙd ₚₑₐcₑfᵤₗ ₒₙ dₐyₛ wₕₑₙ ᵢ ₜₑₐcₕ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


إِنَّ مِنْ تَعْظِيْمِ الْعِلْمِ تَعْظِيْمُ الشَّيْخِ وَالْمُعَلِّمِ.


❁˚ৡ✿⊱• 046]. ʍɛռɢǟɢʊռɢӄǟռ ɢʊʀʊ, ǟɖǟʟǟɦ ɮǟɢɨǟռ ɖǟʀɨ ʍɛռɢǟɢʊռɢӄǟռ ɨʟʍʊ.


❁˚ৡ✿⊱• 046]• 𝐆𝐥𝐨𝐫𝐢𝐟𝐲𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐞𝐚𝐜𝐡𝐞𝐫𝐬 𝐢𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐭 𝐨𝐟 𝐠𝐥𝐨𝐫𝐢𝐟𝐲𝐢𝐧𝐠 𝐤𝐧𝐨𝐰𝐥𝐞𝐝𝐠𝐞.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لَيْسَ عِنْدِيْ كَثِيْرُ الْعَمَلِ وَاْلعِبَادَةِ وَلَعَلَّ اللهَ يَتَقَبَّلُ مِنِّيْ بِخِدْمَةِ النَّاسِ.


❁˚ৡ✿⊱• 047]• ѕαуα тι∂αк мємρυηуαι вαηуαк αмαℓ ∂αη ιвα∂αн,.αкυ вєянαяαρ ѕємσgα αℓℓσн мєηєяιмαкυ ∂єηgαη вєякαт мємвαηтυ σяαηg ℓαιη.


❁˚ৡ✿⊱• 047]• ꪱׁׅ ժׁׅ݊ᨵׁׅꪀׁׅ'tׁׅ hׁׅ֮ɑׁׅ֮᥎꫶ׁׅꫀׁׅܻ  ꩇׁׅ݊υׁׅᝯׁhׁׅ֮ ᝯׁhׁׅ֮ɑׁׅ֮ꭈׁׅꪱׁׅtׁׅᨮ꫶ׁׅ֮ ɑׁׅ֮ꪀׁׅժׁׅ݊ ᨰׁׅᨵׁׅꭈׁׅ꯱ׁׅ֒hׁׅ֮ꪱׁׅ℘, ꪱׁׅ hׁׅ֮ᨵׁׅ℘ꫀׁׅܻ tׁׅhׁׅ֮ɑׁׅ֮tׁׅ ɑׁׅ֮ᥣׁׅ֪ᥣׁׅ֪ɑׁׅ֮hׁׅ֮ ɑׁׅ֮ᝯׁᝯׁꫀׁׅܻ℘tׁׅ꯱ׁׅ֒  ꩇׁׅ݊ꫀׁׅܻ ᨰׁׅꪱׁׅtׁׅhׁׅ֮ tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻ ϐׁׅ֒ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ꯱ׁׅ֒꯱ׁׅ֒ꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ ᨵׁׅ⨍ hׁׅ֮ꫀׁׅܻᥣׁׅ֪℘ꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ ᨵׁׅtׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻꭈׁׅ ℘ꫀׁׅܻᨵׁׅ℘ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


إِنَّ اللهَ تَعَالٰى عَظَّمَ نَبِيَّهُ -ﷺ- فِي الْقُرْآنِ بِأَعْلٰى أَنْوَاعِ التَّعْظِيْمِ فَيَجِبُ عَلَيْنَا اَنْ نُعَظِّمَ مَنْ عَظَّمَهُ اللهُ تَعَالٰى وَاَمَرَ بِتَعْظِيْمِهِ.


❁˚ৡ✿⊱• 048]• 𝕊𝕖𝕤𝕦𝕟𝕘𝕘𝕦𝕙𝕟𝕪𝕒 𝔸𝕝𝕝𝕒𝕙 𝕋𝕒'𝕒𝕝𝕒 𝕞𝕖𝕟𝕘𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕜𝕒𝕟 ℕ𝕒𝕓𝕚-ℕ𝕪𝕒 -ﷺ- 𝕕𝕚𝕕𝕒𝕝𝕒𝕞 𝔸𝕝 ℚ𝕦𝕣'𝕒𝕟 𝕕𝕖𝕟𝕘𝕒𝕟 𝕤𝕖𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘-𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕟𝕪𝕒 𝕤𝕖𝕘𝕒𝕝𝕒 𝕓𝕖𝕟𝕥𝕦𝕜 𝕜𝕖𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕒𝕟, 𝕞𝕒𝕜𝕒 𝕨𝕒𝕛𝕚𝕓 𝕓𝕒𝕘𝕚 𝕜𝕚𝕥𝕒 𝕞𝕖𝕟𝕘𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕜𝕒𝕟 𝕠𝕣𝕒𝕟𝕘 𝕪𝕒𝕟𝕘 𝔸𝕝𝕝𝕒𝕙 𝕋𝕒'𝕒𝕝𝕒 𝕥𝕖𝕝𝕒𝕙 𝕞𝕖𝕟𝕘𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕜𝕒𝕟𝕟𝕪𝕒, 𝕕𝕒𝕟 𝕞𝕖𝕞𝕖𝕣𝕚𝕟𝕥𝕒𝕙𝕜𝕒𝕟 𝕦𝕟𝕥𝕦𝕜 𝕞𝕖𝕟𝕘𝕒𝕘𝕦𝕟𝕘𝕜𝕒𝕟𝕟𝕪𝕒.


Sesungguhnya Allah Ta'ala mengagungkan Nabi-Nya -ﷺ- didalam Al Qur'an dengan seagung-agungnya segala bentuk keagungan, maka wajib bagi kita mengagungkan orang yang Allah Ta'ala telah mengagungkannya, dan memerintahkan untuk mengagungkannya.

❁˚ৡ✿⊱• 048]• 𝙄𝙣𝙙𝙚𝙚𝙙, 𝘼𝙡𝙡𝙖𝙝 𝙏𝙖'𝙖𝙡𝙖 𝙜𝙡𝙤𝙧𝙞𝙛𝙞𝙚𝙨 𝙃𝙞𝙨 𝙋𝙧𝙤𝙥𝙝𝙚𝙩 -ﷺ- 𝙞𝙣 𝙩𝙝𝙚 𝙌𝙪𝙧'𝙖𝙣 𝙬𝙞𝙩𝙝 𝙖𝙡𝙡 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙨 𝙤𝙛 𝙢𝙖𝙟𝙚𝙨𝙩𝙮, 𝙨𝙤 𝙞𝙩 𝙞𝙨 𝙤𝙗𝙡𝙞𝙜𝙖𝙩𝙤𝙧𝙮 𝙛𝙤𝙧 𝙪𝙨 𝙩𝙤 𝙜𝙡𝙤𝙧𝙞𝙛𝙮 𝙩𝙝𝙚 𝙥𝙚𝙧𝙨𝙤𝙣 𝙬𝙝𝙤𝙢 𝘼𝙡𝙡𝙖𝙝 𝙏𝙖'𝙖𝙡𝙖 𝙝𝙖𝙨 𝙜𝙡𝙤𝙧𝙞𝙛𝙞𝙚𝙙, 𝙖𝙣𝙙 𝙤𝙧𝙙𝙚𝙧𝙚𝙙 𝙩𝙤 𝙜𝙡𝙤𝙧𝙞𝙛𝙮 𝙝𝙞𝙢.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٤٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


 لاَ يَسْتَهِيْنُ بِطَالِبِ الْعِلْمِ إلاَّ مَنْ لَيْسَ عِنْدَهُ عِلْمٌ (جَاهِلٌ) .


❁˚ৡ✿⊱• 049]• ti໓คklคh ๓ērē๓ēhkคຖ Şคຖtri, kē¢นคli ໐rคຖງ ฯคຖງ ti໓คk ๖ēril๓น (๖໐໓໐h).


❁˚ৡ✿⊱• 049]• 𝕯𝖔𝖓'𝖙 𝖚𝖓𝖉𝖊𝖗𝖊𝖘𝖙𝖎𝖒𝖆𝖙𝖊 𝖘𝖙𝖚𝖉𝖊𝖓𝖙𝖘, 𝖊𝖝𝖈𝖊𝖕𝖙 𝖕𝖊𝖔𝖕𝖑𝖊 𝖜𝖍𝖔 𝖉𝖔𝖓'𝖙 𝖍𝖆𝖛𝖊 𝖐𝖓𝖔𝖜𝖑𝖊𝖉𝖌𝖊 (𝖘𝖙𝖚𝖕𝖎𝖉).


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﺍﻟﺸَّﻘِﻲُّ ﻣَﻦْ ﺧَﺮَﺝَ ﻋَﻦْ ﻣَﻨْﻬَﺞِ ﺃَﺳْﻼَﻓِﻪِ.


❁˚ৡ✿⊱• 050]• 𝗢𝗿𝗮𝗻𝗴 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗰𝗲𝗹𝗮𝗸𝗮 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵, 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗸𝗲𝗹𝘂𝗮𝗿 𝗱𝗮𝗿𝗶 𝗮𝗷𝗮𝗿𝗮𝗻 𝘀𝗮𝗹𝗮𝗳𝗻𝘆𝗮.


❁˚ৡ✿⊱• 050]• 𝕋𝕙𝕖 𝕨𝕣𝕖𝕥𝕔𝕙𝕖𝕕 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟 𝕚𝕤, 𝕨𝕙𝕠 𝕝𝕖𝕒𝕧𝕖𝕤 𝕥𝕙𝕖 𝕥𝕖𝕒𝕔𝕙𝕚𝕟𝕘𝕤 𝕠𝕗 𝕙𝕚𝕤 𝕊𝕒𝕝𝕒𝕗.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد مُحَمَّد عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﻗَﻠِﻴْﻞٌ ﻣَﻊَ ﺍﻟﺘَّﺜَﺒُّﺖِ ﺧَﻴْﺮٌ ﻣِﻦْ ﻛَﺜِﻴْﺮٍ ﻣَﻊَ ﺍﻟﺘَّﻬَﻮُّﺭِ .


❁˚ৡ✿⊱• 051]• 𝕾𝖊𝖉𝖎𝖐𝖎𝖙 𝖙𝖆𝖕𝖎 𝖒𝖆𝖓𝖙𝖆𝖇, 𝖎𝖙𝖚 𝖑𝖊𝖇𝖎𝖍 𝖇𝖆𝖎𝖐, 𝖉𝖆𝖗𝖎𝖕𝖆𝖉𝖆 𝖇𝖆𝖓𝖞𝖆𝖐 𝖙𝖆𝖕𝖎 𝖓𝖌𝖆𝖜𝖚𝖗.


❁˚ৡ✿⊱• 051]• 𝓐 𝓵𝓲𝓽𝓽𝓵𝓮 𝓫𝓾𝓽 𝓼𝓽𝓮𝓪𝓭𝔂 𝓲𝓼 𝓫𝓮𝓽𝓽𝓮𝓻 𝓽𝓱𝓪𝓷 𝓪 𝓵𝓸𝓽 𝓫𝓾𝓽 𝓲𝓷𝓬𝓸𝓷𝓼𝓮𝓺𝓾𝓮𝓷𝓽𝓲𝓪𝓵.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَلْأَمَانُ كُلَّ اْلأَمَانِ فِي اتِّبَاعِ السَّلَفِ.


❁˚ৡ✿⊱• 052]• รยภﻮﻮยђ ๒єгยภՇยภﻮ ๔คภ รєɭค๓คՇ, ןเкค ๓єภﻮเкยՇเ ןєןคк ยɭค๓ค รคɭคŦยรђ รђคɭเђ .


❁˚ৡ✿⊱• 052]• ɨȶ ɨֆ ȶʀʊʟʏ ʄօʀȶʊռǟȶɛ ǟռɖ ֆǟʄɛ ɨʄ ʏօʊ ʄօʟʟօա ɨռ ȶɦɛ ʄօօȶֆȶɛքֆ օʄ ȶɦɛ ֆǟʟǟʄʊֆɦ ֆƈɦօʟǟʀ ֆɦǟʟɨɦ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


آتِي لِلْعِلْمِ وَلَوْ إِلٰى أَقْطَارٍ بَعِيْدَةٍ، لِأَنَّ الْعِلْمَ يُؤْتٰى وَلاَ يَأْتِيْ.


❁˚ৡ✿⊱• 053]• Ⱥҟմ ąҟąղ ʍҽղժąէąղցì ìӀʍմ աąӀąմքմղ ҟҽէҽʍքąէ վąղց ʂąղցąէ ʝąմհ, ҟąɾҽղą ìӀʍմ ìէմ հąɾմʂ ժì ժąէąղցì, ժąղ ҍմҟąղ վąղց ʍҽղժąէąղցì.


❁˚ৡ✿⊱• 053]• 𝕴 𝖜𝖎𝖑𝖑 𝖈𝖔𝖒𝖊 𝖙𝖔 𝖐𝖓𝖔𝖜𝖑𝖊𝖉𝖌𝖊 𝖊𝖛𝖊𝖓 𝖎𝖋 𝖎𝖙 𝖎𝖘 𝖎𝖓 𝖆 𝖛𝖊𝖗𝖞 𝖋𝖆𝖗 𝖕𝖑𝖆𝖈𝖊, 𝖇𝖊𝖈𝖆𝖚𝖘𝖊 𝖐𝖓𝖔𝖜𝖑𝖊𝖉𝖌𝖊 𝖒𝖚𝖘𝖙 𝖇𝖊 𝖛𝖎𝖘𝖎𝖙𝖊𝖉, 𝖆𝖓𝖉 𝖓𝖔𝖙 𝖙𝖍𝖊 𝖔𝖓𝖊 𝖜𝖍𝖔 𝖈𝖔𝖒𝖊𝖘.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَلطَّالِبُ اْلخَدُوْمُ اَحْسَنَ عِنْدِيْ مِنَ الطَّالِبِ اْلمُجٍتَهِدِ.


❁˚ৡ✿⊱• 054]• 𝕭𝖆𝖌𝖎𝖐𝖚,𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖘𝖊𝖓𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖊𝖗𝖐𝖍𝖎𝖉𝖒𝖆𝖙 (𝖒𝖊𝖑𝖆𝖞𝖆𝖓𝖎), 𝖑𝖊𝖇𝖎𝖍 𝖇𝖆𝖎𝖐, 𝖉𝖆𝖗𝖎 𝖕𝖆𝖉𝖆 𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎 𝖞𝖓𝖌 𝖗𝖆𝖏𝖎𝖓 𝖇𝖊𝖑𝖆𝖏𝖆𝖗.


❁˚ৡ✿⊱• 054]• 𝐹𝑜𝓇 𝓂𝑒, 𝓈𝓉𝓊𝒹𝑒𝓃𝓉𝓈 𝓌𝒽𝑜 𝑒𝓃𝒿𝑜𝓎 𝓈𝑒𝓇𝓋𝒾𝓃𝑔 𝒶𝓇𝑒 𝒷𝑒𝓉𝓉𝑒𝓇 𝓉𝒽𝒶𝓃 𝓈𝓉𝓊𝒹𝑒𝓃𝓉𝓈 𝓌𝒽𝑜 𝓈𝓉𝓊𝒹𝓎 𝒹𝒾𝓁𝒾𝑔𝑒𝓃𝓉𝓁𝓎.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لَا يَدْخُلُ جَوْفِيْ - بِإِذْنِ اللهِ - شَيْئٌ مِنَ الشُّبْهَةِ، فَضْلًا مِنَ الْحَرَامِ..


❁˚ৡ✿⊱• 055]• ໓ēຖງคຖ iຊiຖ คll໐h ๓คkคຖคຖ Şฯน๖hคt ti໓คk pērຖคh ๓คŞนk kē pērนt kน, คpคlคງi ໓คri ฯคຖງ hคrค๓.


❁˚ৡ✿⊱• 055]• 𝖂𝖎𝖙𝖍 𝕬𝖑𝖑𝖆𝖍'𝖘 𝖕𝖊𝖗𝖒𝖎𝖘𝖘𝖎𝖔𝖓, 𝖉𝖔𝖚𝖇𝖙𝖋𝖚𝖑 𝖋𝖔𝖔𝖉𝖘 𝖜𝖎𝖑𝖑 𝖓𝖊𝖛𝖊𝖗 𝖊𝖓𝖙𝖊𝖗 𝖒𝖞 𝖘𝖙𝖔𝖒𝖆𝖈𝖍, 𝖊𝖘𝖕𝖊𝖈𝖎𝖆𝖑𝖑𝖞 𝖙𝖍𝖔𝖘𝖊 𝖙𝖍𝖆𝖙 𝖆𝖗𝖊 𝖍𝖆𝖗𝖆𝖒.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَلْمُشَيِّخَة لَيْسَتْ بِالْوَرَاثَةِ وَإُنَّمَا بِالتَّعَلُّمِ وَالطَّلَبِ.


❁˚ৡ✿⊱• 056]• 𝕄𝕖𝕟𝕛𝕒𝕕𝕚 𝕤𝕖𝕠𝕣𝕒𝕟𝕘 𝕘𝕦𝕣𝕦 𝕓𝕦𝕜𝕒𝕟 𝕕𝕖𝕟𝕘𝕒𝕟 𝕨𝕒𝕣𝕚𝕤𝕒𝕟, 𝕒𝕜𝕒𝕟 𝕥𝕖𝕥𝕒𝕡𝕚 𝕕𝕖𝕟𝕘𝕒𝕟 𝕓𝕖𝕝𝕒𝕛𝕒𝕣, 𝕕𝕒𝕟 𝕞𝕖𝕟𝕦𝕟𝕥𝕦𝕥 𝕚𝕝𝕞𝕦.


❁˚ৡ✿⊱• 056]• 𝓑𝓮𝓬𝓸𝓶𝓲𝓷𝓰 𝓪 𝓽𝓮𝓪𝓬𝓱𝓮𝓻 𝓲𝓼 𝓷𝓸𝓽 𝓫𝔂 𝓲𝓷𝓱𝓮𝓻𝓲𝓽𝓪𝓷𝓬𝓮, 𝓫𝓾𝓽 𝓫𝔂 𝓵𝓮𝓪𝓻𝓷𝓲𝓷𝓰 𝓪𝓷𝓭 𝓼𝓮𝓮𝓴𝓲𝓷𝓰 𝓴𝓷𝓸𝔀𝓵𝓮𝓭𝓰𝓮.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَلشَّأْنُ مَا هُوَ كَيْفَ تُحِبُّ ، وَلَكِنْ كَيْفَ تُحَبُّ.


❁˚ৡ✿⊱• 057]• ℘ɛཞɱąʂąƖąɧąŋ ąɖąƖąɧ ცųƙąŋ ცąɠąıɱąŋą ƙąɱų ɱɛŋƈıŋɬąı, ɬɛɬą℘ı ცąɠąıɱąŋą ƙąɱų (ცıʂą) ɖıƈıŋɬąı.


❁˚ৡ✿⊱• 057]• Ͳհҽ քɾօҍӀҽʍ ìʂ ղօէ հօա վօմ Ӏօѵҽ, ҍմէ հօա վօմ (çąղ ҍҽ) Ӏօѵҽժ.


✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف أحمد بن مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


أَنْفِق مَا فِي الْجَيْبِ, يُعْطِيَكَ مَا فِي اْلغَيْبِ.



❁˚ৡ✿⊱• 058]• 𝐁𝐞𝐫𝐢𝐤𝐚𝐧 𝐚𝐩𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐚𝐝𝐚 𝐝𝐢 𝐬𝐚𝐤𝐮, 𝐦𝐚𝐤𝐚 𝐀𝐥𝐥𝐚𝐡 𝐚𝐤𝐚𝐧 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐞𝐫𝐢𝐦𝐮 𝐚𝐩𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐛𝐞𝐥𝐮𝐦 𝐚𝐝𝐚 𝐛𝐚𝐠𝐢𝐦𝐮.

{Abuya Asy Syarif Ahmad bin Muhammad bin Alwi Al Malikiy Al Hasaniy}.



❁˚ৡ✿⊱• 058]• 𝔾𝕚𝕧𝕖 𝕨𝕙𝕒𝕥 𝕚𝕤 𝕚𝕟 𝕪𝕠𝕦𝕣 𝕡𝕠𝕔𝕜𝕖𝕥, 𝕥𝕙𝕖𝕟 𝔸𝕝𝕝𝕒𝕙 𝕨𝕚𝕝𝕝 𝕘𝕚𝕧𝕖 𝕪𝕠𝕦 𝕨𝕙𝕒𝕥 𝕪𝕠𝕦 𝕕𝕠 𝕟𝕠𝕥 𝕪𝕖𝕥 𝕙𝕒𝕧𝕖.



✯͜͡❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٥٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


قَالَ اْلعُلَمَاءُ :  " إِنَّ الْعَالِمَ ِإِِذَا قََالَ : 


" هَلَكَ النَّاسُ " 


مُحْتَقِرًا لَهُمْ مُعَجَّبًا بِنَفْسِهِ، فَهُوَ أَهْلَكَهُمْ وَأَخْسَرَهُمْ." 


❁˚ৡ✿⊱• 059]• 𝗨𝗹𝗮𝗺𝗮' 𝗯𝗲𝗿𝗸𝗮𝘁𝗮 : 


𝗦𝗲𝘀𝘂𝗻𝗴𝗴𝘂𝗵𝗻𝘆𝗮 𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 '𝗔𝗹𝗶𝗺 𝗸𝗲𝘁𝗶𝗸𝗮 𝗺𝗲𝗹𝗲𝗰𝗲𝗵𝗸𝗮𝗻/𝗺𝗲𝗿𝗲𝗻𝗱𝗮𝗵𝗸𝗮𝗻 𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝗹𝗮𝗶𝗻  (𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝗮𝗵𝗹𝗶  𝗯𝗲𝗿𝗺𝗮𝗸𝘀𝗶𝗮𝘁 𝗱𝗮𝗻 𝘀𝗲𝗺𝗮𝗰𝗮𝗺𝗻𝘆𝗮),  𝗱𝗮𝗻 𝗯𝗲𝗿𝗯𝗮𝗻𝗴𝗴𝗮 𝗱𝗶𝗿𝗶 𝘀𝗲𝗿𝗮𝘆𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗴𝗮𝘁𝗮𝗸𝗮𝗻 : 


" 𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 - 𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝘀𝘂𝗱𝗮𝗵 𝗰𝗲𝗹𝗮𝗸𝗮 ". 


𝗠𝗮𝗸𝗮 𝗱𝗶𝗮 𝗮𝗱𝗮𝗹𝗮𝗵 𝗼𝗿𝗮𝗻𝗴 𝘆𝗮𝗻𝗴 𝗽𝗮𝗹𝗶𝗻𝗴 𝗰𝗲𝗹𝗮𝗸𝗮 𝗱𝗮𝗻 𝘀𝗲𝗻𝗴𝘀𝗮𝗿𝗮.


❁˚ৡ✿⊱• 059]• 𝔗𝔥𝔢 '𝔘𝔩𝔞𝔪𝔞' 𝔰𝔞𝔦𝔡: ℑ𝔫𝔡𝔢𝔢𝔡, 𝔱𝔥𝔢 '𝔄𝔩𝔦𝔪 𝔭𝔢𝔬𝔭𝔩𝔢 𝔴𝔥𝔢𝔫 𝔱𝔥𝔢𝔶 𝔦𝔫𝔰𝔲𝔩𝔱/𝔡𝔢𝔪𝔢𝔞𝔫 𝔬𝔱𝔥𝔢𝔯 𝔭𝔢𝔬𝔭𝔩𝔢 (𝔭𝔢𝔬𝔭𝔩𝔢 𝔴𝔥𝔬 𝔞𝔯𝔢 𝔢𝔵𝔭𝔢𝔯𝔱𝔰 𝔦𝔫 𝔦𝔪𝔪𝔬𝔯𝔞𝔩𝔦𝔱𝔶, 𝔢𝔱𝔠.), 𝔞𝔫𝔡 𝔞𝔯𝔢 𝔭𝔯𝔬𝔲𝔡 𝔬𝔣 𝔱𝔥𝔢𝔪𝔰𝔢𝔩𝔳𝔢𝔰 𝔞𝔫𝔡 𝔰𝔞𝔶: "𝔭𝔢𝔬𝔭𝔩𝔢 𝔞𝔯𝔢 𝔡𝔬𝔬𝔪𝔢𝔡." 𝔗𝔥𝔢𝔫 𝔥𝔢 𝔦𝔰 𝔱𝔥𝔢 𝔪𝔬𝔰𝔱 𝔴𝔯𝔢𝔱𝔠𝔥𝔢𝔡 𝔞𝔫𝔡 𝔪𝔦𝔰𝔢𝔯𝔞𝔟𝔩𝔢 𝔭𝔢𝔯𝔰𝔬𝔫.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لاَ زِلْتُ إِلَى الْأٓنَ أَبْحَثُ عَلَى مَنْ يُعَلِّمُنِيْ. 


❁˚ৡ✿⊱• 060]• 𝕳𝖎𝖓𝖌𝖌𝖆 𝖘𝖊𝖐𝖆𝖗𝖆𝖓𝖌,  𝖆𝖐𝖚 𝖙𝖊𝖙𝖆𝖕 𝖒𝖊𝖓𝖈𝖆𝖗𝖎 𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖒𝖆𝖚 𝖒𝖊𝖓𝖌𝖆𝖏𝖆𝖗𝖎𝖐𝖚 𝖎𝖑𝖒𝖚 𝖆𝖌𝖆𝖒𝖆.


❁˚ৡ✿⊱• 060]• υׁׅꪀׁׅtׁׅꪱׁׅᥣׁׅ֪ ꪀׁׅᨵׁׅᨰׁׅ, ꪱׁׅ ɑׁׅ֮ ꩇׁׅ݊ ꯱ׁׅ֒tׁׅꪱׁׅᥣׁׅ֪ᥣׁׅ֪ ᥣׁׅ֪ᨵׁׅᨵׁׅƙׁׅ֑ꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ ⨍ᨵׁׅꭈׁׅ ℘ꫀׁׅܻᨵׁׅ℘ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻ ᨰׁׅhׁׅ֮ᨵׁׅ ᨰׁׅɑׁׅ֮ꪀׁׅtׁׅ tׁׅᨵׁׅ tׁׅꫀׁׅܻɑׁׅ֮ᝯׁhׁׅ֮  ꩇׁׅ݊ꫀׁׅܻ ꭈׁׅꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ꪱׁׅᧁׁꪱׁׅᨵׁׅυׁׅ꯱ׁׅ֒ ƙׁׅ֑ꪀׁׅᨵׁׅᨰׁׅᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻժׁׅ݊ᧁׁꫀׁׅܻ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


خَيْرُ الْعَمَلِ قَضَاءُ حَوَاىِٔجِ النَّاسِ. 


❁˚ৡ✿⊱• 061]• Şē๖คik - ๖คik pēr๖นคtคຖ, ค໓คlคh ๓ē๓ēຖนhi kē๖นtนhคຖ ໐rคຖງ lคiຖ.


❁˚ৡ✿⊱• 061]• ░T░h░e░ ░b░e░s░t░ ░d░e░e░d░ ░i░s░ ░f░u░l░f░i░l░l░i░n░g░ ░t░h░e░ ░n░e░e░d░s░ ░o░f░ ░o░t░h░e░r░s░.░



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


نَفْسِيْ وَنَفْسِيْ وَنَفْسِيْ كُلُّهَا لِلْعِلْمِ وَخِدْمَةِ أَهْلِهِ.


❁˚ৡ✿⊱• 062]• 𝐉𝐢𝐰𝐚𝐤𝐮, 𝐍𝐚𝐟𝐚𝐬𝐤𝐮, 𝐝𝐚𝐧 𝐇𝐚𝐫𝐭𝐚𝐤𝐮, 𝐬𝐞𝐦𝐮𝐚 (𝐤𝐮𝐩𝐞𝐫𝐬𝐞𝐦𝐛𝐚𝐡𝐤𝐚𝐧),  𝐮𝐧𝐭𝐮𝐤 𝐢𝐥𝐦𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐮𝐧𝐭𝐮𝐤  𝐦𝐞𝐥𝐚𝐲𝐚𝐧𝐢 𝐚𝐡𝐥𝐢𝐧𝐲𝐚.


❁˚ৡ✿⊱• 062]• 𝓜𝔂 𝓼𝓸𝓾𝓵, 𝓶𝔂 𝓫𝓻𝓮𝓪𝓽𝓱, 𝓪𝓷𝓭 𝓶𝔂 𝓽𝓻𝓮𝓪𝓼𝓾𝓻𝓮, 𝓪𝓵𝓵 (𝓘 𝓸𝓯𝓯𝓮𝓻), 𝓯𝓸𝓻 𝓴𝓷𝓸𝔀𝓵𝓮𝓭𝓰𝓮 𝓪𝓷𝓭 𝓽𝓸 𝓼𝓮𝓻𝓿𝓮 𝓽𝓱𝓮 𝓮𝔁𝓹𝓮𝓻𝓽𝓼..


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا بِسِرِّ الْفَاتِحَةِ


❁˚ৡ✿⊱• 063]• 𝘿𝙖𝙡𝙖𝙢 𝙨𝙚𝙩𝙞𝙖𝙥 𝙢𝙖𝙟𝙡𝙞𝙨 - 𝙢𝙖𝙟𝙡𝙞𝙨 𝘼𝙗𝙪𝙮𝙖 𝙎𝙮𝙖𝙧𝙞𝙛 𝙈𝙪𝙝𝙖𝙢𝙢𝙖𝙙 𝘼𝙡𝙬𝙞 𝘼𝙡 𝙈𝙖𝙡𝙞𝙠𝙞𝙮 𝘼𝙡 𝙃𝙖𝙨𝙖𝙣𝙞𝙮 𝙨𝙚𝙡𝙖𝙡𝙪 𝙢𝙚𝙢𝙗𝙖𝙘𝙖 𝙙𝙤𝙖 𝙙𝙞𝙖𝙩𝙖𝙨 : 


" 𝙔𝙖 𝘼𝙡𝙡𝙖𝙝 𝙩𝙚𝙧𝙞𝙢𝙖𝙡𝙖𝙝 (𝙖𝙢𝙖𝙡𝙖𝙣) 𝙙𝙖𝙧𝙞 𝙠𝙖𝙢𝙞 , 𝙙𝙚𝙣𝙜𝙖𝙣 𝙧𝙖𝙝𝙖𝙨𝙞𝙖  𝙎𝙪𝙧𝙖𝙩 𝙁𝙖𝙩𝙞𝙝𝙖𝙝 ".


𝙠𝙚𝙢𝙪𝙙𝙞𝙖𝙣 𝙢𝙚𝙢𝙗𝙖𝙘𝙖 𝙎𝙪𝙧𝙖𝙩 𝙁𝙖𝙩𝙞𝙝𝙖𝙝.


❁˚ৡ✿⊱• 063]• ıŋ ɛ۷ɛཞყ ąʂʂɛɱცƖყ - ąცųყą ʂყąཞıʄ ɱųɧąɱɱąɖ ąƖῳı ąƖ ɱąƖıƙıყ ąƖ ɧąʂąŋıყ ąƖῳąყʂ ཞɛąɖʂ ɬɧɛ ąცơ۷ɛ ℘ཞąყɛཞ: 


"ơ ąƖƖąɧ, ąƈƈɛ℘ɬ (℘ཞąƈɬıƈɛ) ʄཞơɱ ųʂ, ῳıɬɧ ɬɧɛ ʂɛƈཞɛɬ ơʄ ɬɧɛ ʄąɬıɧąɧ Ɩɛɬɬɛཞ."


ɬɧɛŋ ཞɛąɖ ʂųཞąɧ ʄąɬıɧąɧ.



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


نَفْسِيْ رُهْبَةٌ لِحُبِّ رَسُوْلِ اللّٰهِ وَمَدْحِ رَسُوْلِ اللّٰهِ صَلَّى اللّٰهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ.


❁˚ৡ✿⊱• 064]• 𝕵𝖎𝖜𝖆𝖐𝖚 𝖆𝖐𝖚 𝖌𝖆𝖉𝖆𝖎𝖐𝖆𝖓, 𝖚𝖓𝖙𝖚𝖐 𝖒𝖊𝖓𝖈𝖎𝖓𝖙𝖆𝖎 𝕽𝖆𝖘𝖚𝖑𝖎𝖑𝖑𝖆𝖍, 𝖉𝖆𝖓 𝖒𝖊𝖒𝖚𝖏𝖆 𝕽𝖆𝖘𝖚𝖑𝖎𝖑𝖑𝖆𝖍 ﷺ.


❁˚ৡ✿⊱• 064]• 𝕀 𝕞𝕠𝕣𝕥𝕘𝕒𝕘𝕖𝕕 𝕞𝕪 𝕤𝕠𝕦𝕝, 𝕥𝕠 𝕝𝕠𝕧𝕖 ℝ𝕒𝕤𝕦𝕝𝕚𝕝𝕝𝕒𝕙, 𝕒𝕟𝕕 𝕨𝕠𝕣𝕤𝕙𝕚𝕡 ℝ𝕒𝕤𝕦𝕝𝕚𝕝𝕝𝕒𝕙 ﷺ.



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


الطَّالِبُ عِنْدِي مَنْ يَتَعَلَّمَ وَيَخْدُمُ ,   وَمَنْ يُخْلِصْ فيِ خِدْمَتِهِ يَفْتَحِ اللهُ عَلَيْهِ. 


❁˚ৡ✿⊱• 065]• 𝐘𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐢𝐤𝐚𝐭𝐚𝐤𝐚𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐦𝐞𝐧𝐮𝐫𝐮𝐭𝐤𝐮 𝐚𝐝𝐚𝐥𝐚𝐡, 𝐬𝐞𝐬𝐞𝐨𝐫𝐚𝐧𝐠 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐛𝐞𝐥𝐚𝐣𝐚𝐫 𝐬𝐞𝐤𝐚𝐥𝐢𝐠𝐮𝐬 𝐛𝐞𝐫𝐤𝐡𝐢𝐝𝐦𝐚𝐭 (𝐦𝐞𝐥𝐚𝐲𝐚𝐧𝐢). 𝐁𝐚𝐫𝐚𝐧𝐠𝐬𝐢𝐚𝐩𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐭𝐮𝐥𝐮𝐬 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐛𝐞𝐫𝐤𝐡𝐢𝐝𝐦𝐚𝐭, 𝐦𝐚𝐤𝐚 𝐀𝐥𝐥𝐨𝐡 𝐚𝐤𝐚𝐧 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐮𝐤𝐚𝐤𝐚𝐧 𝐛𝐚𝐠𝐢𝐧𝐲𝐚, 𝐩𝐢𝐧𝐭𝐮 𝐤𝐞𝐛𝐚𝐢𝐤𝐚𝐧.


❁˚ৡ✿⊱• 065]• աɦǟȶ ȶɦɛ ֆȶʊɖɛռȶֆ ֆǟɨɖ ɨռ ʍʏ օքɨռɨօռ ɨֆ, ֆօʍɛօռɛ աɦօ ʟɛǟʀռֆ ǟռɖ ֆɛʀʋɛֆ ǟȶ ȶɦɛ ֆǟʍɛ ȶɨʍɛ. աɦօɛʋɛʀ ɨֆ ֆɨռƈɛʀɛ ɨռ ɦɨֆ ֆɛʀʋɨƈɛ, ǟʟʟǟɦ աɨʟʟ օքɛռ ȶɦɛ ɖօօʀ ȶօ ɢօօɖռɛֆֆ ʄօʀ ɦɨʍ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﺃَﺗَﻤَﻨﻰَّ ﻣِﻦَ ﺍﻟﻠﻪِ ﺃَﻥْ ﻳَﻘْﺒِﺾَ ﺭُﻭْﺣِﻲ ﺑَﻴْﻦَ ﻃُﻼَّﺑِﻲ ﻭَﻛُﺘُﺒِﻲ ﻭَﺃَﻧَـﺎ ﺻَﺎﺋِﻢٌ .


❁˚ৡ✿⊱• 066]• 𝕬𝖐𝖚 𝖇𝖊𝖗𝖍𝖆𝖗𝖆𝖕 𝖏𝖎𝖐𝖆 𝖐𝖊𝖑𝖆𝖐 𝕬𝖑𝖑𝖆𝖍 𝕾𝖚𝖇𝖍𝖆𝖓𝖆𝖍𝖚 𝖂𝖆 𝕿𝖆'𝖆𝖑𝖆 𝖇𝖊𝖗𝖐𝖊𝖓𝖆𝖓 𝖒𝖊𝖓𝖈𝖆𝖇𝖚𝖙 𝖓𝖞𝖆𝖜𝖆𝖐𝖚, 𝖘𝖆𝖆𝖙 𝖎𝖙𝖚 𝖆𝖐𝖚 𝖘𝖊𝖉𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖊𝖗𝖘𝖆𝖒𝖆 𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎-𝖘𝖆𝖓𝖙𝖗𝖎𝖐𝖚, 𝖉𝖆𝖓 𝖐𝖎𝖙𝖆𝖇-𝖐𝖎𝖙𝖆𝖇𝖐𝖚, 𝖘𝖊𝖗𝖙𝖆 𝖆𝖐𝖚 𝖉𝖆𝖑𝖆𝖒 𝖐𝖊𝖆𝖉𝖆𝖆𝖓 𝖇𝖊𝖗𝖕𝖚𝖆𝖘𝖆.


❁˚ৡ✿⊱• 066]• 𝓘 𝓱𝓸𝓹𝓮 𝓽𝓱𝓪𝓽 𝓲𝓷 𝓽𝓱𝓮 𝓯𝓾𝓽𝓾𝓻𝓮 𝓐𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓢𝓾𝓫𝓱𝓪𝓷𝓪𝓱𝓾 𝓦𝓪 𝓣𝓪'𝓪𝓵𝓪 𝔀𝓲𝓵𝓵 𝓽𝓪𝓴𝓮 𝓶𝔂 𝓵𝓲𝓯𝓮, 𝓪𝓽 𝓽𝓱𝓪𝓽 𝓽𝓲𝓶𝓮 𝓘 𝔀𝓪𝓼 𝔀𝓲𝓽𝓱 𝓶𝔂 𝓼𝓽𝓾𝓭𝓮𝓷𝓽𝓼, 𝓪𝓷𝓭 𝓶𝔂 𝓫𝓸𝓸𝓴𝓼, 𝓪𝓷𝓭 𝓘 𝔀𝓪𝓼 𝓯𝓪𝓼𝓽𝓲𝓷𝓰.



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﻃﺎَﻟِﺐُ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﺳِﻼَﺣُﻪُ ﺃَﻭْ ﺯَﺍﺩُﻩُ ﺍﻟﺪَّﻓْﺘَﺮُ ﻭَﺍﻟْﻘَﻠَﻢُ.


❁˚ৡ✿⊱• 067]• ʂɛŋʝąɬą/ცɛƙąƖ ʂɛơཞąŋɠ ʂąŋɬཞı,  ąɖąƖąɧ ცųƙų ɖąŋ ცơƖ℘ɛŋ.


❁˚ৡ✿⊱• 067]• 𝙏𝙝𝙚 𝙬𝙚𝙖𝙥𝙤𝙣𝙨/𝙨𝙪𝙥𝙥𝙡𝙞𝙚𝙨 𝙤𝙛 𝙖 𝙨𝙩𝙪𝙙𝙚𝙣𝙩 𝙖𝙧𝙚 𝙗𝙤𝙤𝙠𝙨 𝙖𝙣𝙙 𝙥𝙚𝙣𝙨.



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﻻَ ﺗَﺨْﻠُﻮْ ﺷَﻨْﻄَﺘِﻲ ﻣِﻦْ ﺩَﻓْﺘَﺮٍ ﻭَﻗَﻠَﻢٍ ﻭَﻣِﺴْﻮَﺍﻙٍ .


❁˚ৡ✿⊱• 068]• Շครкย Շเ๔คк קєгภคђ к๏ร๏ภﻮ, ๔คгเ ๒ยкย кєςเɭ, ๒๏ɭק๏เภ ๔คภ รเฬคк.


❁˚ৡ✿⊱• 068]• My bag is never empty, from small books, pens and siwak.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٦٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


ﻻَ ﺗَﺠْﻌَﻞِ ﺍﻟْﻌَﺎﺩَﺓَ ﺗَﺤْﻜُﻤُﻚَ , ﺑَﻞْ ﺃَﻧْﺖَ ﺗَﺤْﻜُﻢُ ﺍﻟْﻌَﺎﺩَﺓَ .


❁˚ৡ✿⊱• 069]• JΛПGΛП BIΛЯKΛП ΛDΛƬ KΣBIΛƧΛΛП MΣПGΛƬЦЯMЦ, ƬΛPI KΛMЦ YΛПG JЦƧƬЯЦ ΉΛЯЦƧ MΣПGΛƬЦЯПYΛ.


❁˚ৡ✿⊱• 069]• 𝔻𝕠𝕟'𝕥 𝕝𝕖𝕥 𝕔𝕦𝕤𝕥𝕠𝕞𝕤 𝕔𝕠𝕟𝕥𝕣𝕠𝕝 𝕪𝕠𝕦, 𝕓𝕦𝕥 𝕪𝕠𝕦 𝕞𝕦𝕤𝕥 𝕞𝕒𝕟𝕒𝕘𝕖 𝕥𝕙𝕖𝕞.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٠• ﺃُﺣِﺐُّ ﻣِﻦَ ﺍﻟﻄُّﻼَّﺏِ ﺍﻟْﻐَﻴُﻮْﺭَ , ﻭَﻣِﻦَ ﺍﻟﺸَّﺒَﺎﺏِ ﺍﻟﻄَّﻤُﻮْﺡَ .


❁˚ৡ✿⊱• 070]• ᗩKᑌ ᔕEᑎᗩᑎG TEᖇᕼᗩᗪᗩᑭ ᔕᗩᑎTᖇI,  YᗩᑎG ᗰEᗰIᒪIKI ᔕIᖴᗩT ᑕEᗰᗷᑌᖇᑌ, ᗪᗩᑎ ᑭEᗰᑌᗪᗩ, YᗩᑎG ᗰEᗰIᒪIKI ᔕEᗰᗩᑎGᗩT TIᑎGGI.


❁˚ৡ✿⊱• 070]• į Ӏìҟҽ ʂէմժҽղէʂ, ահօ հąѵҽ ą ʝҽąӀօմʂ ղąէմɾҽ, ąղժ վօմղց քҽօքӀҽ, ահօ հąѵҽ հìցհ ҽղէհմʂìąʂʍ.



❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧١• ﺍَﻟْﻌَﺎﻟِﻢُ ﻻَ ﺑُﺪَّ ﺃَﻥْ ﻳَﻜُﻮْﻥَ ﺣَﻜِﻴْﻤًﺎ .


❁˚ৡ✿⊱• 071]• 𝕾𝖊𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖆𝖑𝖎𝖒 𝖍𝖆𝖗𝖚𝖘 𝖒𝖊𝖒𝖎𝖑𝖎𝖐𝖎 𝖘𝖎𝖋𝖆𝖙 𝖇𝖎𝖏𝖆𝖐𝖘𝖆𝖓𝖆.


❁˚ৡ✿⊱• 071]• ą ℘ıơųʂ ℘ɛཞʂơŋ ɱųʂɬ ɧą۷ɛ ῳıʂɖơɱ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٢• ﺍَﻟْﻌِﻠْﻢُ ﻗَﺪْ ﻳُﺴْﺘَﺪْﺭَﻙُ , ﻭَﻻَ ﺗُﺴْﺘَﺪْﺭَﻙُ ﺍﻟْﺨِﺪْﻣَﺔُ .


❁˚ৡ✿⊱• 072]• 𝕴𝖑𝖒𝖚 𝖒𝖆𝖘𝖎𝖍 𝖇𝖎𝖘𝖆 𝖉𝖎𝖈𝖆𝖗𝖎, 𝖙𝖊𝖙𝖆𝖕𝖎 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖉𝖊𝖒𝖎𝖐𝖎𝖆𝖓 𝖍𝖆𝖑𝖓𝖞𝖆 𝖉𝖊𝖓𝖌𝖆𝖓 𝖐𝖍𝖎𝖉𝖒𝖆𝖙 (𝖕𝖊𝖓𝖌𝖆𝖇𝖉𝖎𝖆𝖓).


❁˚ৡ✿⊱• 072]• 𝕂𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕔𝕒𝕟 𝕤𝕥𝕚𝕝𝕝 𝕓𝕖 𝕤𝕠𝕦𝕘𝕙𝕥, 𝕓𝕦𝕥 𝕥𝕙𝕚𝕤 𝕚𝕤 𝕟𝕠𝕥 𝕥𝕙𝕖 𝕔𝕒𝕤𝕖 𝕨𝕚𝕥𝕙 𝕜𝕙𝕚𝕕𝕞𝕒𝕥 (𝕕𝕖𝕧𝕠𝕥𝕚𝕠𝕟).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٣• ﺃَﻛْﺮَﻩُ ﺍﻟﺘَّﻌَﺼُّﺐَ ﻭَﺍﻟْﻤُﺘَﻌَﺼِّبِيْنَ , ﻭَﺍﻟﺘَّﺸَﺪُّﺩَ ﻭَﺍﻟْﻤُﺘَﺸَﺪِّﺩِﻳْﻦَ .


❁˚ৡ✿⊱• 073]• 𝗔𝗸𝘂 𝗯𝗲𝗻𝗰𝗶,  𝘁𝗲𝗿𝗵𝗮𝗱𝗮𝗽 𝘀𝗶𝗸𝗮𝗽 𝗳𝗮𝗻𝗮𝘁𝗶𝗸 𝗱𝗮𝗻 𝗳𝗮𝗻𝗮𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲, 𝗱𝗮𝗻 𝗮𝗸𝘂 𝗷𝘂𝗴𝗮 𝗯𝗲𝗻𝗰𝗶,  𝘁𝗲𝗿𝗵𝗮𝗱𝗮𝗽 𝗸𝗲𝗸𝗲𝗿𝗮𝘀𝗮𝗻 𝗱𝗮𝗻 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗽𝗲𝗹𝗮𝗸𝘂𝗻𝘆𝗮.


❁˚ৡ✿⊱• 073]• I ᕼᗩTE ᗷIGOTᖇY ᗩᑎᗪ ᖴᗩᑎᗩTIᑕIᔕᗰ, ᗩᑎᗪ I ᗩᒪᔕO ᕼᗩTE ᐯIOᒪEᑎᑕE ᗩᑎᗪ ITᔕ ᑭEᖇᑭETᖇᗩTOᖇᔕ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٤• ﺃَﺗَﻤَﻨﻰَّ ﻣِﻦَ ﺍﻟﻠﻪِ ﺃَﻥْ ﻳَﻘْﺒِﺾَ ﺭُﻭْﺣِﻲ ﺑَﻴْﻦَ ﻃُﻼَّﺑِﻲ ﻭَﻛُﺘُﺒِﻲ ﻭَﺃَﻧـﺎَ ﺻَﺎﺋِﻢٌ


❁˚ৡ✿⊱• 074]• Aƙυ Ⴆҽɾԋαɾαρ, ʝιƙα ƙҽʅαƙ Aʅʅαԋ Ⴆҽɾƙҽɳαɳ ɱҽɳƈαႦυƚ ɳყαɯαƙυ, ʂααƚ ιƚυ αƙυ ʂҽԃαɳɠ Ⴆҽɾʂαɱα ʂαɳƚɾι-ʂαɳƚɾιƙυ, ԃαɳ ƙιƚαႦ-ƙιƚαႦƙυ, ʂҽɾƚα αƙυ ʂҽԃαɳɠ ԃαʅαɱ ƙҽαԃααɳ  Ⴆҽɾρυαʂα.


Mαʂყα Aʅʅσԋ Lα Qυɯɯαƚα Bιʅʅαԋ ԃσα Ⴆҽʅιαυ ԃιƙαႦυʅƙαɳ ʂҽɱυαɳყα.


❁˚ৡ✿⊱• 074]• 𝓘 𝓱𝓸𝓹𝓮, 𝓲𝓯 𝓸𝓷𝓮 𝓭𝓪𝔂 𝓐𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓲𝓼 𝔀𝓲𝓵𝓵𝓲𝓷𝓰 𝓽𝓸 𝓽𝓪𝓴𝓮 𝓶𝔂 𝓵𝓲𝓯𝓮, 𝓪𝓽 𝓽𝓱𝓪𝓽 𝓽𝓲𝓶𝓮 𝓘 𝔀𝓪𝓼 𝔀𝓲𝓽𝓱 𝓶𝔂 𝓼𝓽𝓾𝓭𝓮𝓷𝓽𝓼, 𝓪𝓷𝓭 𝓶𝔂 𝓫𝓸𝓸𝓴𝓼, 𝓪𝓷𝓭 𝓘 𝔀𝓪𝓼 𝓯𝓪𝓼𝓽𝓲𝓷𝓰.


𝓜𝓪𝓼𝔂𝓪 𝓐𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓛𝓪 𝓠𝓾𝔀𝔀𝓪𝓽𝓪 𝓑𝓲𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓪𝓵𝓵 𝓱𝓲𝓼 𝓹𝓻𝓪𝔂𝓮𝓻𝓼 𝔀𝓮𝓻𝓮 𝓪𝓷𝓼𝔀𝓮𝓻𝓮𝓭.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٥• ﻣَﻦْ ﻫَﺎﻥَ ﻋَﻠَﻴْﻪِ ﺗَﺮْﻙُ ﺍﻟﺴُّﻨَّﺔِ , ﻫَﺎﻥَ ﻋَﻠَﻴْﻪِ ﺍﺭْﺗِﻜَﺎﺏُ ﺍﻟْﻤُﺨَﺎﻟَﻔَﺔِ .


❁˚ৡ✿⊱• 075]• 𝔹𝕒𝕣𝕒𝕟𝕘𝕤𝕚𝕒𝕡𝕒 𝕪𝕒𝕟𝕘 𝕥𝕚𝕕𝕒𝕜 𝕡𝕖𝕕𝕦𝕝𝕚 𝕞𝕖𝕟𝕚𝕟𝕘𝕘𝕒𝕝𝕜𝕒𝕟 𝕤𝕦𝕟𝕟𝕒𝕙, 𝕞𝕒𝕜𝕒 𝕚𝕒 𝕥𝕚𝕕𝕒𝕜 𝕒𝕜𝕒𝕟 𝕡𝕖𝕕𝕦𝕝𝕚 𝕞𝕖𝕟𝕘𝕖𝕣𝕛𝕒𝕜𝕒𝕟 𝕝𝕒𝕣𝕒𝕟𝕘𝕒𝕟.


❁˚ৡ✿⊱• 075]• ᨰׁׅhׁׅ֮ᨵׁׅꫀׁׅܻ᥎꫶ׁׅꫀׁׅܻꭈׁׅ ժׁׅ݊ᨵׁׅꫀׁׅܻ꯱ׁׅ֒ ꪀׁׅᨵׁׅtׁׅ ᝯׁɑׁׅ֮ꭈׁׅꫀׁׅܻ ɑׁׅ֮ϐׁׅ֒ᨵׁׅυׁׅtׁׅ ɑׁׅ֮ϐׁׅ֒ɑׁׅ֮ꪀׁׅժׁׅ݊ᨵׁׅꪀׁׅꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻ ꯱ׁׅ֒υׁׅꪀׁׅꪀׁׅɑׁׅ֮hׁׅ֮, tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻꪀׁׅ hׁׅ֮ꫀׁׅܻ ᨰׁׅꪱׁׅᥣׁׅ֪ᥣׁׅ֪ ꪀׁׅᨵׁׅtׁׅ ᝯׁɑׁׅ֮ꭈׁׅꫀׁׅܻ ɑׁׅ֮ϐׁׅ֒ᨵׁׅυׁׅtׁׅ ᝯׁɑׁׅ֮ꭈׁׅꭈׁׅᨮ꫶ׁׅ֮ꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ ᨵׁׅυׁׅtׁׅ tׁׅhׁׅ֮ꫀׁׅܻ ℘ꭈׁׅᨵׁׅhׁׅ֮ꪱׁׅϐׁׅ֒ꪱׁׅtׁׅꪱׁׅᨵׁׅꪀׁׅ꯱ׁׅ֒.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٦• ﻣِﻦْ ﺁﺩَﺍﺏِ ﺍﻟْﻤَﺠْﻠِﺲِ ﺃَﻥْ ﻳَﺠْﻠِﺲَ ﺣَﻴْﺚُ ﺍﻧْﺘَﻬَﻰ ﺑِﻪِ ﺍﻟْﻤَﺠْﻠِﺲُ .


❁˚ৡ✿⊱• 076]• 𝕯𝖎 𝖆𝖓𝖙𝖆𝖗𝖆 𝖊𝖙𝖎𝖐𝖆, (𝖆𝖉𝖆𝖇) 𝖒𝖆𝖏𝖑𝖎𝖘 𝖙𝖆𝖐𝖑𝖎𝖒 𝖆𝖉𝖆𝖑𝖆𝖍, 𝖘𝖊𝖘𝖊𝖔𝖗𝖆𝖓𝖌 𝖍𝖆𝖗𝖚𝖘 𝖉𝖚𝖉𝖚𝖐 𝖉𝖎 𝖙𝖊𝖒𝖕𝖆𝖙 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖕𝖆𝖑𝖎𝖓𝖌 𝖉𝖊𝖐𝖆𝖙 𝖇𝖆𝖌𝖎𝖓𝖞𝖆,  (𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖓𝖌𝖘𝖊𝖐, 𝖒𝖊𝖑𝖆𝖓𝖌𝖐𝖆𝖍 𝖏𝖆𝖚𝖍 𝖐𝖊 𝖉𝖊𝖕𝖆𝖓).


❁˚ৡ✿⊱• 076]• 𝒜𝓂𝑜𝓃𝑔 𝓉𝒽𝑒 𝑒𝓉𝒾𝓆𝓊𝑒𝓉𝓉𝑒, (𝒶𝒹𝒶𝒷) 𝑜𝒻 𝓂𝒶𝒿𝓁𝒾𝓈 𝓉𝒶𝓀𝓁𝒾𝓂 𝒾𝓈, 𝒶 𝓅𝑒𝓇𝓈𝑜𝓃 𝓂𝓊𝓈𝓉 𝓈𝒾𝓉 𝒾𝓃 𝓉𝒽𝑒 𝓅𝓁𝒶𝒸𝑒 𝒸𝓁𝑜𝓈𝑒𝓈𝓉 𝓉𝑜 𝒽𝒾𝓂, (𝓃𝑜𝓉 𝓅𝓊𝓈𝒽𝒾𝓃𝑔 𝒻𝑜𝓇𝓌𝒶𝓇𝒹, 𝓌𝒶𝓁𝓀𝒾𝓃𝑔 𝒻𝒶𝓇 𝒻𝑜𝓇𝓌𝒶𝓇𝒹).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٧• ﺍﻟﺪُّﻧْﻴَﺎ ﻣَﺎﻫِﻲ ﻣِﺰَﺍﺡ ﻭَﺍﻟْﺠَﻨَّﺔُ ﻣَﺎﻫِﻲ ﺑَﻼَﺵ.


❁˚ৡ✿⊱• 077]• ᗪᑌᑎIᗩ ᗷᑌKᗩᑎᒪᗩᕼ TEᗰᑭᗩT ᗷEᖇᗰᗩIᑎ, ᗪᗩᑎ ᔕᑌᖇGᗩ TIᗪᗩKᒪᗩᕼ ᑕᑌᗰᗩ-ᑕᑌᗰᗩ .


❁˚ৡ✿⊱• 077]• Ͳհҽ աօɾӀժ ìʂ ղօէ ą քӀąվցɾօմղժ, ąղժ հҽąѵҽղ ìʂ ղօէ ƒɾҽҽ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٨• ﻋَﺎﺩَﺍﺕُ ﺍﻟﺴَّﺎﺩَﺍﺕْ ﺳَﺎﺩَﺍﺕُ ﺍﻟْﻌَﺎﺩَﺍﺕِ .


❁˚ৡ✿⊱• 078]• кєвιαѕααη σяαηg-σяαηg мυℓια, α∂αℓαн ѕємυℓια-мυℓιαηуα кєвιαѕααη.


❁˚ৡ✿⊱• 078]• ₜₕₑ ₕₐbᵢₜₛ ₒf ₙₒbₗₑ ₚₑₒₚₗₑ ₐᵣₑ ₜₕₑ ₙₒbₗₑₛₜ ₕₐbᵢₜₛ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٧٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٧٩• ﺛَﺒﺎَﺕُ ﺍﻟْﻌِﻠْﻢِ ﺑﺎِﻟْﻤُﺬَﺍﻛَﺮَﺓِ , ﻭَﺑَﺮَﻛَﺘُﻪُ ﺑِﺎﻟْﺨِﺪْﻣَﺔِ , ﻭَﻧَﻔْﻌُﻪُ ﺑِﺮِﺿَﺎ ﺍﻟﺸَّﻴْﺦِ .


❁˚ৡ✿⊱• 079]• 𝐌𝐞𝐥𝐞𝐤𝐚𝐭𝐧𝐲𝐚 𝐢𝐥𝐦𝐮 𝐝𝐚𝐩𝐚𝐭 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡 𝐝𝐞𝐧𝐠𝐚𝐧 𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐛𝐚𝐧𝐲𝐚𝐤 𝐦𝐞𝐦𝐛𝐚𝐜𝐚, 𝐝𝐚𝐧 𝐛𝐚𝐫𝐨𝐤𝐚𝐡𝐧𝐲𝐚 𝐝𝐚𝐩𝐚𝐭 𝐝𝐢𝐫𝐚𝐢𝐡 𝐝𝐞𝐧𝐠𝐚𝐧 𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐛𝐞𝐫𝐤𝐡𝐢𝐝𝐦𝐚𝐭 (𝐦𝐞𝐧𝐠𝐚𝐛𝐝𝐢), 𝐬𝐞𝐝𝐚𝐧𝐠𝐤𝐚𝐧 𝐦𝐚𝐧𝐟𝐚𝐚𝐭𝐧𝐲𝐚 𝐝𝐚𝐩𝐚𝐭 𝐝𝐢𝐩𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡 𝐝𝐞𝐧𝐠𝐚𝐧 𝐚𝐝𝐚𝐧𝐲𝐚 𝐫𝐞𝐬𝐭𝐮 𝐝𝐚𝐫𝐢 𝐬𝐚𝐧𝐠 𝐠𝐮𝐫𝐮.


❁˚ৡ✿⊱• 079]• 𝚃𝚑𝚎 𝚊𝚝𝚝𝚊𝚌𝚑𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚘𝚏 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎 𝚌𝚊𝚗 𝚋𝚎 𝚘𝚋𝚝𝚊𝚒𝚗𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚛𝚎𝚊𝚍𝚒𝚗𝚐 𝚊 𝚕𝚘𝚝, 𝚊𝚗𝚍 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚕𝚎𝚜𝚜𝚒𝚗𝚐𝚜 𝚌𝚊𝚗 𝚋𝚎 𝚊𝚌𝚑𝚒𝚎𝚟𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚋𝚎𝚒𝚗𝚐 𝚍𝚎𝚟𝚘𝚝𝚎𝚍 (𝚜𝚎𝚛𝚟𝚒𝚗𝚐), 𝚠𝚑𝚒𝚕𝚎 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚎𝚗𝚎𝚏𝚒𝚝𝚜 𝚌𝚊𝚗 𝚋𝚎 𝚘𝚋𝚝𝚊𝚒𝚗𝚎𝚍 𝚋𝚢 𝚑𝚊𝚟𝚒𝚗𝚐 𝚝𝚑𝚎 𝚋𝚕𝚎𝚜𝚜𝚒𝚗𝚐 𝚘𝚏 𝚝𝚑𝚎 𝚝𝚎𝚊𝚌𝚑𝚎𝚛.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٠• ﻻَ ﻳُﻌﺎَﺏُ ﺍﻟْﻌَـﺎﻟِﻢُ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟﺘَّﺴَﻮُّﻕِ , ﻭَﻫُﻮَ ﺃﺩْﺭَﻯ ﺑِﻤَﺼَﺎﻟِﺢِ ﺃُﻣُﻮْﺭِﻩِ .


❁˚ৡ✿⊱• 080]• 𝙎𝙚𝙤𝙧𝙖𝙣𝙜 𝙮𝙖𝙣𝙜 𝙖𝙡𝙞𝙢, 𝙩𝙞𝙙𝙖𝙠 𝙩𝙚𝙧𝙘𝙚𝙡𝙖, 𝙡𝙖𝙣𝙩𝙖𝙧𝙖𝙣 𝙗𝙚𝙧𝙗𝙚𝙡𝙖𝙣𝙟𝙖 𝙠𝙚 𝙥𝙖𝙨𝙖𝙧, 𝙨𝙚𝙗𝙖𝙗 𝙞𝙖 𝙡𝙚𝙗𝙞𝙝 𝙢𝙚𝙣𝙜𝙚𝙩𝙖𝙝𝙪𝙞 𝙠𝙚𝙥𝙚𝙣𝙩𝙞𝙣𝙜𝙖𝙣 𝙙𝙞𝙧𝙞𝙣𝙮𝙖.


❁˚ৡ✿⊱• 080]• 𝒜 𝓅𝒾𝑜𝓊𝓈 𝓅𝑒𝓇𝓈𝑜𝓃 𝒾𝓈 𝒷𝑒𝓎𝑜𝓃𝒹 𝓇𝑒𝓅𝓇𝑜𝒶𝒸𝒽 𝒻𝑜𝓇 𝓈𝒽𝑜𝓅𝓅𝒾𝓃𝑔 𝒶𝓉 𝓉𝒽𝑒 𝓂𝒶𝓇𝓀𝑒𝓉, 𝒷𝑒𝒸𝒶𝓊𝓈𝑒 𝒽𝑒 𝓀𝓃𝑜𝓌𝓈 𝒽𝒾𝓈 𝑜𝓌𝓃 𝒾𝓃𝓉𝑒𝓇𝑒𝓈𝓉𝓈 𝒷𝑒𝓉𝓉𝑒𝓇.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨١• ﺍﻟﺸَّﻴْﺊُ ﺍﻟَّﺬِﻱ ﻟَﺴْﺖَ ﺗَﻌْﺮِﻓُﻪُ ﻻَ ﺗَﻤُﺪَّ ﻳَﺪَﻙَ ﻓِﻴْﻪِ .


❁˚ৡ✿⊱• 081]• Ϛҽʂմąէմ վąղց էìժąҟ ҟąʍմ ҟҽէąհմì, ʍąҟą ʝąղցąղ ʂҽҟąӀì-ҟąӀì ҟąʍմ ʍҽղվҽղէմհղվą,  (ʍҽղցҽɾʝąҟąղղվą).


❁˚ৡ✿⊱• 081]• ᏕᎧᎷᏋᏖᏂᎥᏁᎶ ᎩᎧᏬ ᎴᎧᏁ'Ꮦ ᏦᏁᎧᏇ, ᏕᎧ ᎴᎧᏁ'Ꮦ ᏋᏉᏋᏒ ᏖᎧᏬፈᏂ ᎥᏖ, (ᎴᎧ ᎥᏖ).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٢• ﻟَﻴْﺲَ ﻣِﻦَ ﺍﻟْﻌَﺪْﻝِ ﺃَﻥْ ﻳُﺴَﺎﻭَﻯ ﻓﻲِ ﺍﻟْﻌَﻄِﻴَّﺔِ ﺑَﻴْﻦَ ﺍﻟﻨَّﺎﺱِ ﻣَﻊَ ﺍﺧْﺘِﻼَﻑِ ﺣَﺎﺟَﺎﺗِﻬِﻢْ .


❁˚ৡ✿⊱• 082]• 𝕿𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖙𝖊𝖗𝖒𝖆𝖘𝖚𝖐 𝖆𝖉𝖎𝖑, 𝖏𝖎𝖐𝖆 𝖘𝖚𝖆𝖙𝖚 𝖕𝖊𝖒𝖇𝖊𝖗𝖎𝖆𝖓 𝖉𝖎𝖘𝖆𝖒𝖆𝖗𝖆𝖙𝖆𝖐𝖆𝖓, 𝖘𝖊𝖒𝖊𝖓𝖙𝖆𝖗𝖆 𝖒𝖊𝖗𝖊𝖐𝖆 𝖒𝖊𝖒𝖎𝖑𝖎𝖐𝖎 𝖐𝖊𝖇𝖚𝖙𝖚𝖍𝖆𝖓 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖇𝖊𝖗𝖇𝖊𝖉𝖆.


❁˚ৡ✿⊱• 082]• įէ ìʂ ղօէ ƒąìɾ ìƒ ą ցìƒէ ìʂ ցҽղҽɾąӀìՀҽժ, ҽѵҽղ էհօմցհ էհҽվ հąѵҽ ժ샃ҽɾҽղէ ղҽҽժʂ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٣• ﺃَﻏْﻀَﺐُ ﻣِﻦَ ﺍﻟﻄَّﺎﻟِﺐِ ﺍﻟَّﺬِﻱ ﻻَ ﻳَﺤْﺘَﺮِﻡُ ﺃُﺳْﺘﺎَﺫَﻩُ , ﻭَﻟَﻮْ ﻛَﺎﻥَ ﺍﻷُﺳْﺘﺎَﺫُ ﺻَﺎﺣِﺒَﻪُ .


❁˚ৡ✿⊱• 083]• 𝕬𝖐𝖚 𝖒𝖆𝖗𝖆𝖍,  𝖙𝖊𝖗𝖍𝖆𝖉𝖆𝖕 𝖒𝖚𝖗𝖎𝖉 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖒𝖊𝖓𝖌𝖍𝖔𝖗𝖒𝖆𝖙𝖎 𝖌𝖚𝖗𝖚𝖓𝖞𝖆, 𝖒𝖊𝖘𝖐𝖎𝖕𝖚𝖓 𝖘𝖆𝖓𝖌 𝖌𝖚𝖗𝖚, 𝖆𝖉𝖆𝖑𝖆𝖍 𝖙𝖊𝖒𝖆𝖓𝖓𝖞𝖆 𝖘𝖊𝖓𝖉𝖎𝖗𝖎.


❁˚ৡ✿⊱• 083]• 𝓘 𝓪𝓶 𝓪𝓷𝓰𝓻𝔂 𝔀𝓲𝓽𝓱 𝓼𝓽𝓾𝓭𝓮𝓷𝓽𝓼 𝔀𝓱𝓸 𝓭𝓸𝓷'𝓽 𝓻𝓮𝓼𝓹𝓮𝓬𝓽 𝓽𝓱𝓮𝓲𝓻 𝓽𝓮𝓪𝓬𝓱𝓮𝓻𝓼, 𝓮𝓿𝓮𝓷 𝓽𝓱𝓸𝓾𝓰𝓱 𝓽𝓱𝓮 𝓽𝓮𝓪𝓬𝓱𝓮𝓻𝓼 𝓪𝓻𝓮 𝓽𝓱𝓮𝓲𝓻 𝓯𝓻𝓲𝓮𝓷𝓭𝓼.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٤• ﺍﻟﻄَّﺎﻟِﺐُ ﺍﻟْﺨَﺪُﻭْﻡُ ﺃَﺣْﺴَﻦُ ﻋِﻨْﺪِﻱ ﻣِﻦَ ﺍﻟﻄَّﺎﻟِﺐِ ﺍﻟْﻤُﺠْﺘَﻬِﺪِ .


❁˚ৡ✿⊱• 084]• ßågïkµ, §åñ†rï ¥åñg §êñåñg ßêrkhïÐmå† (mêñgåßÐï), lêßïh ßåïk ÐårïþåÐå §åñ†rï ¥åñg råjïñ (ßêlåjår).


❁˚ৡ✿⊱• 084]• Ƒօɾ ʍҽ, ʂէմժҽղէʂ ահօ Ӏìҟҽ էօ ʂҽɾѵҽ (ʂҽɾѵҽ), ąɾҽ ҍҽէէҽɾ էհąղ ʂէմժҽղէʂ ահօ ąɾҽ ժìӀìցҽղէ (ʂէմժվ).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٥•  ﻣَﻦْ ﻇَﻦَّ ﺃَﻧَّﻪُ ﻭَﺻَﻞَ ﻓَﺎﻟْﺤَﻖُّ ﺃَﻧَّﻪُ ﺍﻧْﻘَﻄَﻊَ


❁˚ৡ✿⊱• 085]• ᗷᗩᖇᗩᑎGᔕIᗩᑭᗩ YᗩᑎG ᗰEᑎGIᖇᗩ ᗷᗩᕼᗯᗩ Iᗩ ᔕᑌᗪᗩᕼ ᔕᗩᗰᑭᗩI, ᗰᗩKᗩ ᔕEᗷEᑎᗩᖇᑎYᗩ Iᗩ TEᒪᗩᕼ ᑭᑌTᑌᔕ,  (ᗷEᒪᑌᗰ ᔕᗩᗰᑭᗩI).


❁˚ৡ✿⊱• 085]• ЩΉӨΣVΣЯ ƬΉIПKƧ ƬΉΛƬ ΉΣ ΉΛƧ ΛЯЯIVΣD, ƬΉΣП IП FΛᄃƬ ΉΣ ΉΛƧ BЯӨKΣП ЦP, (ПӨƬ YΣƬ ΛЯЯIVΣD).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٦• ﻣَﻦْ ﺃَﺣَﺲَّ ﺑِﺎﻟﻨِّﻬﺎَﻳَﺔ , ﻓَﻘَﺪْ ﺃَﻓْﺴَﺪَ ﺍﻟْﺒِﺪَﺍﻳَﺔ.


❁˚ৡ✿⊱• 086]• 𝕭𝖆𝖗𝖆𝖓𝖌𝖘𝖎𝖆𝖕𝖆 𝖞𝖆𝖓𝖌 𝖒𝖊𝖗𝖆𝖘𝖆 𝖘𝖚𝖉𝖆𝖍 𝖘𝖆𝖒𝖕𝖆𝖎, 𝖇𝖊𝖗𝖆𝖗𝖙𝖎 𝖎𝖆 𝖙𝖊𝖑𝖆𝖍 𝖒𝖊𝖗𝖚𝖘𝖆𝖐 𝖕𝖊𝖗𝖒𝖚𝖑𝖆𝖆𝖓𝖓𝖞𝖆.


❁˚ৡ✿⊱• 086]• Whðêvêr †hïñk§ hê hå§ årrïvêÐ mêåñ§ hê hå§ rµïñêÐ hï§ ßêgïññïñg.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٧• ﺍﻟﻠﻪَ ﺍﻟﻠﻪَ ﻓﻰِ ﺧِﺪْﻣَﺔِ ﺍﻟﺮِّﺟَﺎﻝِ .


❁˚ৡ✿⊱• 087]• ცɛཞʂųŋɠɠųɧ-ʂųŋɠɠųɧƖąɧ ɖąƖąɱ ცɛཞƙɧıɖɱąɬ, (ɱɛƖąყąŋı) ƙɛ℘ąɖą ℘ɛɱųƙą ąɠąɱą.


❁˚ৡ✿⊱• 087]• ϐׁׅ֒ꫀׁׅܻ ꯱ׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅꪱׁׅᨵׁׅυׁׅ꯱ׁׅ֒ ꪱׁׅꪀׁׅ ꯱ׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅ᥎꫶ׁׅꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ, (꯱ׁׅ֒ꫀׁׅܻꭈׁׅ᥎꫶ׁׅꪱׁׅꪀׁׅᧁׁ) ꭈׁׅꫀׁׅܻᥣׁׅ֪ꪱׁׅᧁׁꪱׁׅᨵׁׅυׁׅ꯱ׁׅ֒ ᥣׁׅ֪ꫀׁׅܻɑׁׅ֮ժׁׅ݊ꫀׁׅܻꭈׁׅ꯱ׁׅ֒.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٨• ﻣِﻦْ ﺁﺩَﺍﺏِ ﺍﻟْﻤَﺠْﻠِﺲِ ﺃَﻥْ ﻳَﺠْﻠِﺲَ ﺣَﻴْﺚُ ﺍﻧْﺘَﻬَﻰ ﺑِﻪِ ﺍﻟْﻤَﺠْﻠِﺲُ .


❁˚ৡ✿⊱• 088]• 𝔻𝕚 𝕒𝕟𝕥𝕒𝕣𝕒 𝕖𝕥𝕚𝕜𝕒 𝕞𝕒𝕛𝕝𝕚𝕤 𝕥𝕒𝕜𝕝𝕚𝕞 𝕒𝕕𝕒𝕝𝕒𝕙, 𝕤𝕖𝕤𝕖𝕠𝕣𝕒𝕟𝕘 𝕙𝕒𝕣𝕦𝕤 𝕕𝕦𝕕𝕦𝕜 𝕕𝕚 𝕥𝕖𝕞𝕡𝕒𝕥 𝕪𝕒𝕟𝕘 𝕡𝕒𝕝𝕚𝕟𝕘 𝕕𝕖𝕜𝕒𝕥 𝕓𝕒𝕘𝕚𝕟𝕪𝕒,  (𝕥𝕚𝕕𝕒𝕜 𝕞𝕖𝕝𝕒𝕟𝕘𝕜𝕒𝕙 𝕞𝕖𝕣𝕒𝕟𝕘𝕤𝕖𝕜 𝕞𝕒𝕛𝕦,  𝕛𝕒𝕦𝕙 𝕜𝕖 𝕕𝕖𝕡𝕒𝕟).


❁˚ৡ✿⊱• 088]• Ⱥʍօղց էհҽ ҽէհìçʂ օƒ էհҽ ɾҽӀìցìօմʂ ʂէմժվ ցɾօմք ìʂ էհąէ ą քҽɾʂօղ ʍմʂէ ʂìէ ìղ էհҽ քӀąçҽ çӀօʂҽʂէ էօ հìʍ (ղօէ ʂէҽքքìղց ƒօɾաąɾժ, ƒąɾ էօ էհҽ ƒɾօղէ).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٨٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٨٩• ﺍَﻟْﻌَﻼَﻗَﺔُ ﺍﻟﺮَّﺍﺑِﻄَﺔُ ﺑَﻴْﻦَ ﺍﻟﺸَّﻴْﺦِ ﻭَﺗِﻠْﻤِﻴْﺬِﻩِ ﻧَﺸْﺮُ ﻋُﻠُﻮْﻣِﻪِ ﻭَﺍﻟﺴَّﻴْﺮُ ﻋَﻠَﻰ ﻣَﻨْﻬَﺠِﻪِ .


❁˚ৡ✿⊱• 089]• IKᗩTᗩᑎ YᗩᑎG ᗰEᗰᑭEᖇKᑌᗩT ᕼᑌᗷᑌᑎGᗩᑎ, ᗩᑎTᗩᖇᗩ Gᑌᖇᑌ ᗪᗩᑎ ᗰᑌᖇIᗪᑎYᗩ ᗩᗪᗩᒪᗩᕼ, ᗰEᑎYEᗷᗩᖇKᗩᑎ IᒪᗰᑌᑎYᗩ, ᗪᗩᑎ ᗰEᑎGIKᑌTI ᑭᖇIᑎᔕIᑭᑎYᗩ.


Ikatan yang memperkuat hubungan, antara guru dan muridnya adalah, menyebarkan ilmunya, dan mengikuti prinsipnya.


❁˚ৡ✿⊱• 089]• Ͳհҽ ҍօղժ էհąէ ʂէɾҽղցէհҽղʂ էհҽ ɾҽӀąէìօղʂհìք ҍҽէաҽҽղ էҽąçհҽɾ ąղժ ʂէմժҽղէ ìʂ ʂքɾҽąժìղց ҟղօաӀҽժցҽ ąղժ ƒօӀӀօաìղց հìʂ քɾìղçìքӀҽʂ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩٠• ﻋَﻠَﻴْﻜُﻢْ ﺑِﻤُﻼَﺯَﻣَﺔِ ﺍْﻷَﻭْﺭَﺍﺩِ , ﻓَﺈﻧَّﻬﺎَ ﺣِﺼْﻦٌ ﻭَﻭِﻗﺎَﻳَﺔٌ .


❁˚ৡ✿⊱• 090]• 𝕶𝖆𝖑𝖎𝖆𝖓 𝖍𝖆𝖗𝖚𝖘 𝖒𝖊𝖑𝖆𝖓𝖌𝖌𝖊𝖓𝖌𝖐𝖆𝖓 𝖇𝖆𝖈𝖆𝖆𝖓 𝖜𝖎𝖗𝖎𝖉, 𝖘𝖊𝖇𝖆𝖇 𝖜𝖎𝖗𝖎𝖉 𝖉𝖆𝖕𝖆𝖙 𝖒𝖊𝖓𝖏𝖆𝖉𝖎 𝖙𝖆𝖒𝖊𝖓𝖌 𝖉𝖆𝖓 𝖕𝖊𝖗𝖎𝖘𝖆𝖎 𝖉𝖎𝖗𝖎.


❁˚ৡ✿⊱• 090]• 𝓨𝓸𝓾 𝓱𝓪𝓿𝓮 𝓽𝓸 𝓬𝓸𝓷𝓽𝓲𝓷𝓾𝓮 𝓻𝓮𝓪𝓭𝓲𝓷𝓰 𝓽𝓱𝓮 𝔀𝓲𝓻𝓲𝓭, 𝓫𝓮𝓬𝓪𝓾𝓼𝓮 𝓽𝓱𝓮 𝔀𝓲𝓻𝓲𝓭 𝓬𝓪𝓷 𝓫𝓮 𝓪 𝓼𝓱𝓲𝓮𝓵𝓭 𝓪𝓷𝓭 𝓹𝓻𝓸𝓽𝓮𝓬𝓽 𝔂𝓸𝓾𝓻𝓼𝓮𝓵𝓯.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩١]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩١• ﺍَﻟْﻌَﻴْﺶُ ﺍﻟْﻬَﻨِﻲّ ﻗَﺪْ ﻳُﺴَﺎﻋِﺪُ ﺍْﻹﻧْﺴَﺎﻥَ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟْﻌِﺒﺎَﺩَﺓِ ﻭَﺍﻟﻄَّﺎﻋَﺔِ .


❁˚ৡ✿⊱• 091]• Kêhïеþåñ ¥åñg ñ¥åmåñ, kåÐåñg kålå ßï§å mêmßåñ†µ §ê§êðråñg, Ðålåm ßêrïßåÐåh Ðåñ mêlåkµkåñ kê†åå†åñ.


❁˚ৡ✿⊱• 091]• ǟ ƈօʍʄօʀȶǟɮʟɛ ʟɨʄɛ ƈǟռ ֆօʍɛȶɨʍɛֆ ɦɛʟք ֆօʍɛօռɛ ɨռ աօʀֆɦɨքɨռɢ ǟռɖ օɮɛʏɨռɢ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٢]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩٢• ﺍﻟﺸَّﻘِﻲُّ ﻣَﻦْ ﺧَﺮَﺝَ ﻋَﻦْ ﻣَﻨْﻬَﺞِ ﺃَﺳْﻼَﻓِﻪِ


❁˚ৡ✿⊱• 092]• ටɾąղց վąղց çҽӀąҟą ąժąӀąհ, վąղց ҟҽӀմąɾ ժąɾì ąʝąɾąղ ʂąӀąƒղվą (ԱӀąʍą էҽɾժąհմӀմղվą).


❁˚ৡ✿⊱• 092]• 𝕋𝕙𝕖 𝕨𝕣𝕖𝕥𝕔𝕙𝕖𝕕 𝕡𝕖𝕣𝕤𝕠𝕟 𝕚𝕤, 𝕨𝕙𝕠 𝕕𝕖𝕡𝕒𝕣𝕥𝕤 𝕗𝕣𝕠𝕞 𝕥𝕙𝕖 𝕥𝕖𝕒𝕔𝕙𝕚𝕟𝕘𝕤 𝕠𝕗 𝕙𝕚𝕤 𝕊𝕒𝕝𝕒𝕗 (𝕡𝕣𝕖𝕧𝕚𝕠𝕦𝕤 𝕌𝕝𝕒𝕞𝕒).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٣]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩٣• ﻳَﻨْﺒَﻐِﻲ ﻟِﻄﺎَﻟِﺐِ ﺍﻟْﻌِـﻠْﻢِ ﻣِﻦْ ﺃَﻭْﺭَﺍﺩٍ ﺗَﺤْﺮُﺳُﻪُ ﻣِﻦَ ﺍﻟْﻐِﻮَﺍﻳَﺔِ ﻭَﺍﻟﻀَّﻼَﻟَﺔِ .


❁˚ৡ✿⊱• 093]• ƧΣΉΛЯЦƧПYΛ ƧΣӨЯΛПG ƧΛПƬЯI MΣMPЦПYΛI BΛᄃΛΛП ЩIЯID, ЦПƬЦK MΣПJΛGΛ DIЯIПYΛ DΛЯI KΣƧΣƧΛƬΛП.


❁˚ৡ✿⊱• 093]• 𝔄 𝔰𝔞𝔫𝔱𝔯𝔦 𝔰𝔥𝔬𝔲𝔩𝔡 𝔥𝔞𝔳𝔢 𝔯𝔢𝔞𝔡 𝔱𝔥𝔢 𝔴𝔦𝔯𝔦𝔡, 𝔱𝔬 𝔭𝔯𝔬𝔱𝔢𝔠𝔱 𝔥𝔦𝔪𝔰𝔢𝔩𝔣 𝔣𝔯𝔬𝔪 𝔤𝔬𝔦𝔫𝔤 𝔞𝔰𝔱𝔯𝔞𝔶.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٤]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٠٩٤• عَلَيْكُمْ بِمُلَازَمَةِ الْعِلْمِ وَالدَّعْوَةِ وَإتِّبَاعِ مَنْهَجِ السَّلَفِ الصَّالِحِ.


❁˚ৡ✿⊱• 094]• ῳąʝıც ცąɠı ƙąƖıąŋ,  ųŋɬųƙ ʂɛŋąŋɬıąʂą ɱɛŋყɛცąཞƙąŋ ıƖɱų, ɖąŋ ცɛཞɖąƙῳąɧ, ʂɛཞɬą ɱɛŋɠıƙųɬı ąʝąཞąŋ ʂąƖąʄ, (℘ɛŋɖąɧųƖų ƙıɬą).


❁˚ৡ✿⊱• 094]• ɨȶ ɨֆ օɮʟɨɢǟȶօʀʏ ʄօʀ ʏօʊ ȶօ ǟʟաǟʏֆ ֆքʀɛǟɖ ӄռօաʟɛɖɢɛ ǟռɖ քʀɛǟƈɦ ǟռɖ ʄօʟʟօա ȶɦɛ ȶɛǟƈɦɨռɢֆ օʄ ȶɦɛ ֆǟʟǟʄ (օʊʀ քʀɛɖɛƈɛֆֆօʀֆ).


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٥]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٠٩٥• لا زلت إلى الآنَ أَبحَث عَلَى مَنْ يُعَلِمُني.


❁˚ৡ✿⊱• 095]• 𝙷𝚒𝚗𝚐𝚐𝚊 𝚜𝚎𝚔𝚊𝚛𝚊𝚗𝚐, 𝚊𝚔𝚞 𝚝𝚎𝚝𝚊𝚙 𝚖𝚎𝚗𝚌𝚊𝚛𝚒 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚖𝚊𝚞 𝚖𝚎𝚗𝚐𝚊𝚓𝚊𝚛𝚒𝚔𝚞 𝚒𝚕𝚖𝚞 𝚊𝚐𝚊𝚖𝚊.


❁˚ৡ✿⊱• 095]• ᵤₙₜᵢₗ ₙₒw, ᵢ ₐₘ ₛₜᵢₗₗ ₗₒₒₖᵢₙg fₒᵣ ₚₑₒₚₗₑ wₕₒ wₐₙₜ ₜₒ ₜₑₐcₕ ₘₑ ᵣₑₗᵢgᵢₒᵤₛ ₖₙₒwₗₑdgₑ.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٦]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩٦• قُدْوَةٌ فِيْ الْعِلْمِ وَفِيْ الْأَدَبِ مَعَ الرًَسُوْلِ صَلَّى اللهّ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَلْإِمَامُ مَالِكُ ابْنُ اَنَسٍ.


❁˚ৡ✿⊱• 096]• 𝐓𝐞𝐥𝐚𝐝𝐚𝐧𝐤𝐮 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐛𝐞𝐫𝐢𝐥𝐦𝐮, 𝐝𝐚𝐧 𝐛𝐞𝐫𝐚𝐝𝐚𝐛 𝐤𝐞𝐩𝐚𝐝𝐚 𝐑𝐚𝐬𝐮𝐥𝐮𝐥𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐡𝐨𝐥𝐚𝐥𝐥𝐨𝐡𝐮  '𝐚𝐥𝐚𝐢𝐡𝐢 𝐰𝐚 𝐬𝐚𝐥𝐥𝐚𝐦𝐚 -ﷺ-, 𝐚𝐝𝐚𝐥𝐚𝐡 𝐈𝐦𝐚𝐦 𝐌𝐚𝐥𝐢𝐤 𝐛𝐢𝐧 𝐀𝐧𝐚𝐬.


❁˚ৡ✿⊱• 096]• 𝕄𝕪 𝕣𝕠𝕝𝕖 𝕞𝕠𝕕𝕖𝕝 𝕚𝕟 𝕜𝕟𝕠𝕨𝕝𝕖𝕕𝕘𝕖 𝕒𝕟𝕕 𝕔𝕚𝕧𝕚𝕝𝕚𝕥𝕪 𝕥𝕠 𝕥𝕙𝕖 ℙ𝕣𝕠𝕡𝕙𝕖𝕥 𝕤𝕒𝕝𝕝𝕒𝕝𝕝𝕒𝕒𝕙𝕦 '𝕒𝕝𝕒𝕚𝕙𝕚 𝕨𝕒 𝕤𝕒𝕝𝕝𝕒𝕞𝕒 -ﷺ-, 𝕚𝕤 𝕀𝕞𝕒𝕞 𝕄𝕒𝕝𝕚𝕜 𝕓𝕚𝕟 𝔸𝕟𝕒𝕤.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٧]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٩٧• قُدْوَةٌ فِيْ الزِّيِّ وَالْمَظْهَرِ وَالْهَيْئَةِ أَلْإِمَامُ مَالِكٌْ وَالْإِمَامُ اَبُو اْلحَسَنِ أَلشَّاذِلِيْ.


❁˚ৡ✿⊱• 097]• ɬɛƖąɖąŋƙų ɖąƖąɱ ცɛཞ℘ąƙąıąŋ, ɖąŋ ცɛཞ℘ɛŋąɱ℘ıƖąŋ,  ąɖąƖąɧ ıɱąɱ ɱąƖıƙ, ɖąŋ ıɱąɱ ąცųƖ ɧąʂąŋ ąʂყ  ʂყąɖʑıƖı.


❁˚ৡ✿⊱• 097]• 𝕸𝖞 𝖗𝖔𝖑𝖊 𝖒𝖔𝖉𝖊𝖑𝖘 𝖎𝖓 𝖉𝖗𝖊𝖘𝖘𝖎𝖓𝖌 𝖆𝖓𝖉 𝖆𝖕𝖕𝖊𝖆𝖗𝖆𝖓𝖈𝖊 𝖆𝖗𝖊 𝕴𝖒𝖆𝖒 𝕸𝖆𝖑𝖎𝖐 𝖆𝖓𝖉 𝕴𝖒𝖆𝖒 𝕬𝖇𝖚𝖑 𝕳𝖆𝖘𝖆𝖓 𝕬𝖘𝖞 𝕾𝖞𝖆𝖉𝖟𝖎𝖑𝖎.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٨]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لَيْسَ قَصْدِيْ مِنَ التَّجَمُّلِ وَالتَّزَيُّنِ سِوَى احْتِرَامِ الْعِلْمِ.


❁˚ৡ✿⊱• 098]• Ͳմʝմąղҟմ ҍҽɾքҽղąʍքìӀąղ ҍąցմʂ ժąղ ɾąքì,  էìąժą Ӏąìղ ҟҽçմąӀì մղէմҟ ʍҽղցհօɾʍąէ ìӀʍմ.


❁˚ৡ✿⊱• 098]• 𝙼𝚢 𝚐𝚘𝚊𝚕 𝚒𝚜 𝚝𝚘 𝚕𝚘𝚘𝚔 𝚐𝚘𝚘𝚍 𝚊𝚗𝚍 𝚗𝚎𝚊𝚝, 𝚗𝚘𝚝𝚑𝚒𝚗𝚐 𝚋𝚞𝚝 𝚛𝚎𝚜𝚙𝚎𝚌𝚝 𝚏𝚘𝚛 𝚔𝚗𝚘𝚠𝚕𝚎𝚍𝚐𝚎.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ٠٩٩]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


٠٩٩• أَسْتَحِي مِنَ اللّٰـهِ أَنْ يَخْرُجَ ضَيْفِيْ مِنْ عِنْدِيْ بِلاَ شَيْئٍ فِيْ يَدِهِ بِلاَطَعَامٍ.


❁˚ৡ✿⊱• 099]• ᗩKᑌ ᗰEᖇᗩᔕᗩ ᗰᗩᒪᑌ KEᑭᗩᗪᗩ ᗩᒪᒪᗩᕼ ᔕᑌᗷᕼᗩᑎᗩᕼᑌ ᗯᗩ Tᗩ'ᗩᒪᗩ, ᒍIKᗩ TᗩᗰᑌKᑌ KEᒪᑌᗩᖇ ᗪᗩᖇI ᖇᑌᗰᗩᕼKᑌ, Tᗩᑎᑭᗩ ᗰEᗰᗷᗩᗯᗩ ᗩᑭᗩ-ᗩᑭᗩ ᗪITᗩᑎGᗩᑎᑎYᗩ, ᗩTᗩᑌ  Tᗩᑎᑭᗩ ᗰEᑎᑕIᑕIᑭI ᗰᗩKᗩᑎᗩᑎ.


❁˚ৡ✿⊱• 099]• ᵢ fₑₑₗ ₐₛₕₐₘₑd ₒf ₐₗₗₐₕ ₛᵤbₕₐₙₐₕᵤ Wₐ ₜₐ'ₐₗₐ, ᵢf ₘy gᵤₑₛₜₛ ₗₑₐᵥₑ ₘy ₕₒᵤₛₑ, wᵢₜₕₒᵤₜ cₐᵣᵣyᵢₙg ₐₙyₜₕᵢₙg ᵢₙ ₜₕₑᵢᵣ ₕₐₙdₛ, ₒᵣ wᵢₜₕₒᵤₜ ₜₐₛₜᵢₙg ₜₕₑ fₒₒd.


❂⊱•⊰✯͜͡❂ ١٠٠]• قَالَ أَلدُّكْتُر أَبُوْيَ أَلسَّيٌِد الشَّرِيْف مُحَمَّد أَلْحَسَن بن عَلَوِيْ أَلْمَــالِكِيْ أَلْحَسَنِيْ :


لَسْتُ بِكَثِيْرِ الصِّيَامِ وَالْقِيَامِ وَقِرَاءَةِ الْقُرْآنِ وَعَسَى اللّٰهُ يَتَقَبَّلُ مِنِّيْ بِسَلَامَةِ الصَّدْرِ.


❁˚ৡ✿⊱• 100]• 𝕬𝖐𝖚 𝖙𝖎𝖉𝖆𝖐 𝖇𝖆𝖓𝖞𝖆𝖐 𝖒𝖊𝖑𝖆𝖐𝖚𝖐𝖆𝖓 𝖕𝖚𝖆𝖘𝖆, 𝖘𝖍𝖔𝖑𝖆𝖙, 𝖆𝖙𝖆𝖚 𝖒𝖊𝖒𝖇𝖆𝖈𝖆 𝖆𝖑 𝕼𝖚𝖗’𝖆𝖓. (𝕬𝖐𝖚 𝖍𝖆𝖗𝖆𝖕) 𝖘𝖊𝖒𝖔𝖌𝖆 𝕬𝖑𝖑𝖆𝖍 𝕾𝖚𝖇𝖍𝖆𝖓𝖆𝖍𝖚 𝖂𝖆 𝕿𝖆'𝖆𝖑𝖆, 𝖒𝖊𝖓𝖊𝖗𝖎𝖒𝖆𝖐𝖚 𝖉𝖊𝖓𝖌𝖆𝖓 𝖘𝖊𝖑𝖆𝖒𝖆𝖙𝖓𝖞𝖆 𝖍𝖆𝖙𝖎.


❁˚ৡ✿⊱• 100]•  𝓘 𝓭𝓸𝓷'𝓽 𝓭𝓸 𝓶𝓾𝓬𝓱 𝓯𝓪𝓼𝓽𝓲𝓷𝓰, 𝓹𝓻𝓪𝔂𝓲𝓷𝓰, 𝓸𝓻 𝓻𝓮𝓪𝓭𝓲𝓷𝓰 𝓽𝓱𝓮 𝓚𝓸𝓻𝓪𝓷. (𝓘 𝓱𝓸𝓹𝓮) 𝓽𝓱𝓪𝓽 𝓐𝓵𝓵𝓪𝓱 𝓢𝓾𝓫𝓱𝓪𝓷𝓪𝓱𝓾 𝓦𝓪 𝓣𝓪'𝓪𝓵𝓪, 𝓪𝓬𝓬𝓮𝓹𝓽𝓼 𝓶𝓮 𝔀𝓲𝓽𝓱 𝓪 𝓼𝓪𝓯𝓮 𝓱𝓮𝓪𝓻𝓽.



Dan masih banyak lagi dawuh-dawuh beliau yang menyejukkan dan menentramkan hati.

Selengkapnya bisa dilihat dalam kitab:


استخراج اللآلي والالماس من بحر صاحب المعالي ابوي ابن عباس



✯͜͡❂⊱•أَلحَمْدُ لِلّـهِ الَّذِيْ بِنِعْمَتِهِ تَتُمُّ الصّالِحَاتُ✯͜͡❂⊱• 



•._.••´¯``•.¸¸.•`   🎀 ӄʀǟɖɛռǟռ ֆɛʟǟȶǟռ

ֆʀʊʍɮʊռɢ

ʍǟɢɛʟǟռɢ

 🎀   `•.¸¸.•``¯´••._.•


٢٣ جمادى الأولى ١٤٤٦ هـ

25 𝕹𝖔𝖛𝖊𝖒𝖇𝖊𝖗 2024 𝕸

PALING DIMINATI

Kategori

SHALAT (10) HADITS (5) WANITA (5) ADAB DAN HADITS (3) FIQIH HADIST (3) WASHIYYAT DAN FAWAID (3) 5 PERKARA SEBELUM 5 PERKARA (2) AQIDAH DAN HADITS (2) CINTA (2) PERAWATAN JENAZAH BAG VII (2) SIRAH DAN HADITS (2) TAUSHIYYAH DAN FAIDAH (2) TAWAJUHAT NURUL HARAMAIN (2) (BERBHAKTI (1) 11 BAYI YANG BISA BICARA (1) 12 BINATANG YANG MASUK SURGA (1) 25 NAMA ARAB (1) 7 KILOGRAM UNTUK RAME RAME (1) ADAB DAN AKHLAQ BAGI GURU DAN MURID (1) ADAB DAN HADITS (SURGA DIBAWAH TELAPAK KAKI BAPAK DAN IBU) (1) ADAT JAWA SISA ORANG ISLAM ADALAH OBAT (1) AIR KENCING DAN MUNTAHAN ANAK KECIL ANTARA NAJIS DAN TIDAKNYA ANTARA CUKUP DIPERCIKKI AIR ATAU DICUCI (1) AJARAN SUFI SUNNI (1) AKIBAT SU'UDZON PADA GURU (1) AL QUR'AN (1) AMALAN KHUSUS JUMAT TERAKHIR BULAN ROJAB DAN HUKUM BERBICARA DZIKIR SAAT KHUTBAH (1) AMALAN NISFHU SYA'BAN HISTORY (1) AMALAN SUNNAH DAN FADHILAH AMAL DIBULAN MUHARRAM (1) AMALAN TANPA BIAYA DAN VISA SETARA HAJI DAN UMRAH (1) APAKAH HALAL DAN SAH HEWAN YANG DISEMBELIH ULANG? (1) AQIDAH (1) ASAL MULA KAUM KHAWARIJ (MUNAFIQ) DAN CIRI CIRINYA (1) ASAL USUL KALAM YANG DISANGKA HADITS NABI (1) AYAT PAMUNGKAS (1) BAGAIMANAPUN BENTUKNYA VAGINA RASANYA TUNGGAL (1) BAHASA ALAM AKHIRAT (1) BAHAYANYA MINUM DITENGAH TENGAH MAKAN MAKANAN (1) BAHAYANYA NAMIMAH TERHADAP TERKABULNYA DOA DAN BERLANGSUNGNYA ADZAB KUBUR (1) BEKERJA KERAS UNTUK MENCUKUPI ANAK ISTRI ORTU RENTA TERMASUK FI SABILILLAH (1) BELAJAR DAKWAH YANG BIJAK MELALUI BINATANG (1) BERITA HOAX SEJARAH DAN AKIBATNYA (1) BERSENGGAMA ITU SEHAT (1) BERSIKAP LEMAH LEMBUT KEPADA SIAPA SAJA KETIKA BERDAKWAH (1) BID'AH HASANAH SUDAH DILEGALKAN OLEH RASULULLAH ﷺ PADA ZAMANNYA (1) BIRRUL WALIDAIN PAHALA DAN MANFAATNYA (1) BOLEH MEMINTA BANTUAN ATAU PERTOLONGAN JIN MALAIKAT DAN RUH PARA NABI WALI DAN SHOLIHIN (1) BOLEH SHALAT SUNNAH SETELAH WITIR (1) BOLEHNYA MENDEKTE IMAM DAN MEMBAWA MUSHAF DALAM SHALAT (1) BOLEHNYA MENGGABUNG DUA SURAT SEKALIGUS (1) BOLEHNYA PATUNGAN DAN MEWAKILKAN PENYEMBELIHAN KEPADA KAFIR DZIMMI ATAU KAFIR KITABI (1) BULAN ROJAB DAN KEUTAMAANNYA (1) Bahsul Masa'il (1) Boleh Memuji Atau Menyebut Keahlian Diri Sendiri Untuk Promosi Bukan Untuk Kesombongan Atau Pamer (1) Bumi Memuntahkan Jasad Orang Murtad Pembunuh Orang Yangengucapkan Kalimat Tauhid (1) CARA BERSUCI PRAKTIS DAN TIDAK BERLEBIH LEBIHAN (1) DAGING KURBAN AQIQAH UNTUK KAFIR NON MUSLIM (1) DAN FAKHR (1) DAN YANG BERHUBUNGAN DENGANNYA) (1) DARIMANA SEHARUSNYA UPAH JAGAL DAN BOLEHKAH MENJUAL DAGING KURBAN (1) DASAR PERAYAAN MAULID NABI (1) DEFINISI DAN BATASAN YATIM MENURUT ULAMA' MADZHAB (1) DEFINISI TINGKATAN DAN PERAWATAN SYUHADA' (1) DO'A MUSTAJAB (1) DO'A TIDAK MUSTAJAB (1) DOA ASMAUL HUSNA PAHALA DAN FAIDAHNYA (1) DOA DIDALAM SHALAT DAN SHALAT DENGAN SELAIN BAHASA ARAB (1) DOA KHUSUS (1) DOA ORANG MUSLIM DAN KAFIR YANG DIDZALIMI MUSTAJAB (1) DOA SHALAT DLUHA MA'TSUR (1) DONGO JOWO MUSTAJAB (1) DSB) (1) DURHAKA (1) Dan Berinteraksi Dengan Mereka Secara Bijak (1) Diantara Pro Dan Kontra Mensholati Jenazah Yang Berada Didalam Keranda Atau Peti Mati Yang Dipaku Atau Digembok (1) Doa (1) FADHILAH RAMADHAN DAN DOA LAILATUL QADAR (1) FAIDAH MINUM SUSU DIAWWAL TAHUN BARU HIJRIYYAH (1) FENOMENA QURBAN/AQIQAH SUSULAN BAGI ORANG LAIN DAN ORANG MATI (1) FIKIH SHALAT DENGAN PENGHALANG (1) FIQIH MADZAHIB (1) FIQIH MADZAHIB HUKUM MEMAKAN SERANGGA (1) FIQIH MADZAHIB HUKUM MEMAKAN TERNAK YANG DIBERI MAKAN NAJIS (1) FIQIH QURBAN SUNNI (1) FUNGSI ZAKAT FITRAH DAN CARA IJAB QABULNYA (1) GAHARU (1) GAYA BERDZIKIRNYA KAUM CERDAS KAUM SUPER ELIT PAPAN ATAS (1) HADITS DAN ATSAR BANYAK BICARA (1) HADITS DLO'IF LEBIH UTAMA DIBANDINGKAN DENGAN PENDAPAT ULAMA DAN QIYAS (1) HALAL BI HALAL (1) HARAM MEMAKAN KEPOMPONG SERANGGA ANAK TAWON YANG DISENDIRIKAN TIDAK BERSAMA MADU ATAU SARANGNYA (1) HARTA HARAM HALAL BAGI FAKIR MISKIN DAN BOLEH UNTUK KEPENTINGAN PUBLIK (1) HARUS SELALU PEDULI DENGAN URUSAN SESAMA MUSLIM (1) HUKUM BERBUKA PUASA SUNNAH KETIKA MENGHADIRI UNDANGAN MAKAN (1) HUKUM BERKURBAN DENGAN HEWAN YANG CACAT (1) HUKUM BERSENGGAMA DIMALAM HARI RAYA (1) HUKUM DAN HIKMAH MENGACUNGKAN JARI TELUNJUK KETIKA TASYAHUD (1) HUKUM FAQIR MISKIN BERSEDEKAH (1) HUKUM INSEMINASI BUATAN DAN BAYI TABUNG (1) HUKUM MEMASAK DAN MENELAN IKAN HIDUP HIDUP (1) HUKUM MEMELIHARA MENJUALBELIKAN DAN MEMBUNUH ANJING (1) HUKUM MEMUKUL DAN MEMBAYAR ONGKOS UNTUK PENDIDIKAN ANAK (1) HUKUM MENCIUM MENGHIAS DAN MENGHARUMKAN MUSHAF AL QUR'AN (1) HUKUM MENGGABUNG NIAT QODLO' ROMADLAN DENGAN NIAT PUASA SUNNAH (1) HUKUM MENINGGALKAN PUASA RAMADLAN MENURUT 4 MADZHAB (1) HUKUM MENYINGKAT SHALAWAT (1) HUKUM PUASA SYA'BAN (NISHFU SYA'BAN (1) HUKUM PUASA SYAWWAL DAN HAL HAL YANG BERHUBUNGAN DENGANNYA (1) HUKUM PUASA TARWIYYAH DAN 'ARAFAH BESERTA KEUTAMAAN - KEUTAMAANNYA (1) HUKUM SHALAT IED DIMASJID DAN DIMUSHALLA (1) HUKUM SHALAT JUM'AT BERTEPATAN DENGAN SHALAT IED (1) Hadits Keterbatasan Terkadang Adalah Keitimewaan (1) Hukum Bermakmum Dibelakang Imam Yang Tidak Semadzhab (1) IBADAH JIMA' (BERSETUBUH) DAN MANFAAT MANFATNYA (1) IBADAH TERTINGGI PARA PERINDU ALLAH (1) IBRANI (1) ILMU MUKASYAFAH (WERUH SAK DURUNGE WINARAH) (1) IMAM ABU DAWUD MASUK SURGA GARA GARA MENJAWAB ORANG BERSIN DAN IMAM GHOZALI GARA GARA SEEKOR LALAT (1) IMAM YANG CERDAS YANG FAHAM MEMAHAMI POSISINYA (1) INDONESIA (1) INGAT SETELAH SALAM MENINGGALKAN 1 ATAU 2 RAKAAT APA YANG HARUS DILAKUKAN? (1) INOVASI BID'AH OLEH ULAMA' YANG DITUDUH MEMBID'AH BID'AHKAN (1) ISLAM (1) ISTRI GALAK ADALAH GURU MENJADI WALI ALLAH (1) JANGAN GAMPANG MELAKNAT (1) JUMAT DIGANDAKAN 70 KALI BERKAH (1) Jenazah (1) KAIFA TUSHLLI (XX) - (1) KAIFA TUSHOLLI (III) - MENEPUK MENARIK MENGGESER DALAM SHALAT SETELAH TAKBIRATUL IHRAM (1) KAIFA TUSHOLLI (XV) - SOLUSI KETIKA LUPA DALAM SHALAT JAMAAH FARDU JUM'AH SENDIRIAN MASBUQ KETINGGALAN (1) KAIFA TUSHOLLI (I) - SAHKAH TAKBIRATUL IHROM DENGAN JEDA ANTARA KIMAH ALLAH DAN AKBAR (1) KAIFA TUSHOLLI (II) - MENEMUKAN SATU RAKAAT ATAU KURANG TERHITUNG MENEMUKAN SHALAT ADA' DAN SHALAT JUM'AT (1) KAIFA TUSHOLLI (IV) - SOLUSI KETIKA LUPA MELAKUKAN SUNNAH AB'ADH DAN SAHWI BAGI IMAM MA'MUM MUNFARID DAN MA'MUM MASBUQ (1) KAIFA TUSHOLLI (IX) - BASMALAH TERMASUK FATIHAH SHALAT TIDAK SAH TANPA MEMBACANYA (1) KAIFA TUSHOLLI (V) - (1) KAIFA TUSHOLLI (VI) - TAKBIR DALAM SHALAT (1) KAIFA TUSHOLLI (VII) - MENARUH TANGAN BERSEDEKAP MELEPASKANNYA ATAU BERKACAK PINGGANG SETELAH TAKBIR (1) KAIFA TUSHOLLI (VIII) - BACAAN FATIHAH DALAM SHOLAT (1) KAIFA TUSHOLLI (XI) - LOGAT BACAAN AMIN SELESAI FATIHAH (1) KAIFA TUSHOLLI (XII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XIV) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XIX) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XVI) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XVII) - BACAAN TASBIH BAGI IMAM MA'MUM DAN MUNFARID KETIKA RUKU' (1) KAIFA TUSHOLLI (XVIII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XX1V) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXI) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXIII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXIX) - BACAAN SALAM SETELAH TASYAHUD MENURUT PENDAPAT ULAMA' MADZHAB MENGUSAP DAHI ATAU WAJAH DAN BERSALAM SALAMAN SETELAH SHALAT DIANTARA PRO DAN KONTRA (1) KAIFA TUSHOLLI (XXV) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXVI) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXVII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXVIII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXX) - (1) KAIFA TUSHOLLI (XXXI) - DZIKIR JAHRI (KERAS) MENURUT ULAMA' MADZHAB (1) KAIFA TUSHOLLI (XXXII) - (1) KAIFA TUSHOLLI (x) - (1) KAJIAN TINGKEPAN NGAPATI MITONI KEHAMILAN (1) KALIMAH YANG BERISI TAUHID DAN DZIKIR BISA MENGHANTARKAN MASUK SURGA KETIKA DIUCAPKAN TERAKHIR (1) KAPAN ISTRI DAPAT MENGGUNAKAN HARTA DALAM RUMAH SUAMI? (1) KEBERKAHAN KEBERKAHAN MERAYAKAN MAULID NABI (1) KEBERSIHAN DERAJAT TINGGI DALAM SHALAT (1) KECENDERUNGAN SIMPATI SOSIAL (1) KEGAGALAN RIHLAH HATIENUJU ALLAH (1) KEMATIAN ULAMA' DAN AKIBATNYA (1) KEPADA ORANGTUA (1) KESUNNAHAN TABKHIR EMBAKAR DUPA (1) KESUNNAHAN TAHNIK/NYETAKKI ANAK KECIL (1) KETIKA HAJAT TERCAPAI SEMBELIHLAH SYAHWAT DAN MENDEKATLAH KEPADA ALLAH (1) KETIKA ORANG ALIM SAMA DENGAN ANJING (1) KEUTAMAAN ILMU DAN ADAB (1) KEWAJIBAN SABAR DAN SYUKUR BERSAMAAN (1) KHUTBAH JUM'AT DAN YANG BERHUBUNGAN (1) KIFARAT SUAMI YANG MENYERUBUHI ISTRI DISIANG BULAN RAMADHAN (1) KIFAROT (1) KISAH INSPIRATIF AHLU BAIT (SAYYIDINA IBNU ABBAS) DAN ULAMA' BESAR (SAYYIDINA ZAID BIN TSABIT) (1) KISAH PEMABUK PINTAR YANG MEMBUAT SYAIKH ABDUL QADIR AL JAILANIY MENANGIS (1) KREASI BARU IBADAH DAN DOA SUDAH DILEGALKAN SEJAK ZAMAN NABI -ﷺ- (1) KRETERIA UCAPAN SUNNAH MENJAWAB KIRIMAN SALAM (1) KUFUR AKIBAT MENCELA NASAB KETURUNAN (1) KULLUHU MIN SYA'BAN (1) KURBAN DAN AQIQAH UNTUK MAYYIT (1) Kalam Hikmah Abuya Prof. DR. Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy (Part I) (1) Kapan Istri Boleh Mengalokasikan Harta Gono Gini Atau Harta Pribadi Suami (1) Kasih Sayang Dan Menyejukkan Hati Dalam Sholat (1) Keirian Nabi -ﷺ-Yang Beliau Tidak Mengharapkan Ditanyakan Kepada Allah (1) LARANGAN MENYINGKAT SHALAWAT NABI (1) LEBIH UTAMA MANA GURU DAN ORANGTUA (1) MA'MUM BOLEH MEMBENARKAN BACAAN IMAM DAN WAJIB MEMBENARKAN BACAAN FATIHAHNYA (1) MA'MUM MEMBACA FATIHAH APA HUKUMNYA DAN KAPAN WAKTUNYA? (1) MACAM DIALEK AAMIIN SETELAH FATIHAH (1) MACAM MACAM NIAT ZAKAT FITRAH (1) MAKAN MINUM MEMBUNUH BINATANG BERBISA MEMAKAI PAKAIAN BERGAMBAR DAN MENJAWAB PANGGILAN ORANGTUA DALAM SHALAT (1) MALAIKAT SETAN JIN DAPAT DILIHAT SETELAH MENJELMA SELAIN ASLINYA (1) MELAFADZKAN NIAT NAWAITU ASHUMU NAWAITU USHALLI (1) MELEPAS TALI POCONG DAN MENEMPELKAN PIPI KANAN MAYYIT KETANAH (1) MEMBANGUN KEBESARAN DIRI SENDIRI BUKAN HANYA MENGEKOR KEBESARAN MOYANGNYA (1) MEMBAYAR FIDYAH BAGI ORANG ORANG YANG TIDAK MAMPU BERPUASA (1) MEMBELI KITAB ULAMA' MENARIK RIZQI DAN KEKAYAAN (1) MEMPERBANYAK DZIKIR SAMPAI DIKATAKAN GILA/PAMER (1) MENCERITAKAN NIKMAT ALLAH UNTUK KESOMBONGAN (1) MENDIRIKAN SHALAT JUM'AT DALAM SATU DESA KARENA KAWATIR TERSULUT FITNAH DAN PERMUSUHAN (1) MENGAMBIL UPAH DALAM IBADAH (1) MENGHADIAHKAN MITSIL PAHALA AMAL SHALIH KEPADA NABI ﷺ (1) MENGIRIM MITSIL PAHALA KEPADA YANG MASIH HIDUP (1) MENUTUPI AIB ORANG LAIN DAN MEMANDANG KASIH SAYANG KEPADA PELAKU MAKSIAT DAN DOSA (1) MERAWAT JENAZAH MENURUT QUR'AN HADITS MADZAHIB DAN ADAT JAWS (1) MUHASABATUN NAFSI INTEROPEKSI DIRI (1) MUSIBAH ITU MENYEBAR TIDAK PANDANG BULU (1) MUTIARA HIKMAH DAN FAIDAH (1) Manfaat Ucapan Al Hamdulillah (1) Membagusi Akhlaknya Bersama Manusia (1) Membungkuk Rukuk Mencium Lantai Sujud Kepada Makhluk (1) Mencaci Mayyit Dapat Menyakiti Kerabatnya Yang Masih Hidup Dan Dapat Menimbulkan Keburukan Keburukan (1) NABI DAN RASUL (1) NIAT PUASA SEKALI UNTUK SEBULAN (1) NISHFU AKHIR SYA'BAN (1) ORANG GILA HUKUMNYA MASUK SURGA (1) ORANG SHALIHPUN IKUT TERKENA KESULITAN HUJAN DAN GEMPA BUMI (1) Orang Awwam Dan Yang Menjadi Madzhab Atau Taklidnya (1) Orang Disebut Sufi Jika Selalu Beristiqamah Bersama Allah Azza wa Jalla (1) PAHALA KHOTMIL QUR'AN (1) PENGHORMATAN MURID PADA GURU MURSYID SECARA LAHIR (1) PENGHORMATAN SECARA LAHIR SEORANG MURID KEPADA GURU MURSYIDNYA (1) PENGHUNI KUBUR SURGA ATAUPUN NERAKA (1) PENIS DAN PAYUDARA BERGERAK GERAK KETIKA SHALAT (1) PENYELEWENGAN AL QUR'AN (1) PERAWATAN JENAZAH BAG I & II & III (1) PERAWATAN JENAZAH BAG IV (1) PERAWATAN JENAZAH BAG V (1) PERAWATAN JENAZAH BAG VI (1) PESAN MBAH HAMID PASURUAN TENTANG KEHIDUPAN (1) POSISI IMAM SHOLAT JENAZAH DIMANAKAH? (1) PRAKTEK JUAL BELI SALING MERELAKAN BARANG DAGANGANNYA TANPA MENGUCAPKAN JUAL BELI (1) PREDIKSI LAILATUL QADAR (1) PUASA QODLO' (1) PUASA SUNNAH 6 HARI BULAN SYAWAL DISELAIN BULAN SYAWWAL (1) PUASA SYAWWAL DAN PUASA QADLO' (1) PUJIAN ALLAH BAGI ORANG YANG MEMBANGUNKAN RUMAH TINGGAL BAGI PENDAKWAH ILALLAH (1) PUJIAN ALLAH KEPADA ORANG YANG MAU MENGAMBIL PELAJARAN DARI KISAH ORANG ORANG DAHULU (1) Paparan Syuyukh Guru Guru Murobbi Abuya Prof. DR. Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy) (1) QISHOH ISLAMI (1) Qashidah (1) RAHASIA BAPAK PARA NABI DAN PILIHAN PARA NABI DALAM TASYAHUD SHALAT (1) RAHASIA HURUF DHOD PADA LAMBANG NU (1) RESEP MENJADI WALI (1) Rahasia Titik Huruf Ba' Dalam Al Qur'an Dan Pahala Berdakwah Walaupun Cuma Dapat 1 Orang (1) SAHABAT QULHU RADLIYYALLAHU 'ANHUM (1) SANAD SILSILAH ASWAJA (1) SANG GURU ASLI (1) SAYYID MUHAMMAD ALAWIY AL MALIKIY AL HASANIY KAYA RAYA NAMUN TETAP ZUHUD (1) SEDEKAH SHALAT (1) SEDEKAH TAK SENGAJA (1) SEJARAH TAHNI'AH (UCAPAN SELAMAT) IED (1) SEMBELIHAN (1) SERBA SERBI PENGGUNAAN INVENTARIS MASJID (1) SETIAP ABAD PEMBAHARU ISLAM MUNCUL (1) SHADAQAH SHALAT (1) SHALAT DAN FAIDAHNYA (1) SHALAT IED DIRUMAH KARENA SAKIT ATAU WABAH (1) SHALAT JUM'AT DISELAIN MASJID (1) SHOLAT REBO WEKASAN DIANTARA PRO DAN KONTRA (1) SIKAP MURID KETIKA BATINNYA MENGINGKARI PERINTAH GURU MURSYIDNYA (1) SILATURRAHMI SESAMA ARWAH (1) SILSILAH SYAIKH JUMADIL KUBRA TURGO JOGJA (1) SIRAH BABI DAN ANJING (1) SIRAH DAN FAIDAH (1) SIRAH DZIKIR BA'DA MAKTUBAH (1) SIRAH NABAWIYYAH (1) SIRAH NIKAH MUT'AH DAN NIKAH MISYWAR (1) SIRAH PERPINDAHAN QIBLAT (1) SIRAH THAHARAH (1) SIRAH TOPI TAHUN BARU MASEHI (1) SUAMI ONANI DENGAN TANGAN ISTRI DAN MENJILATI KEMALUAN ISTRINYA (1) SUHBAH HAQIQAH (1) SUM'AH (1) SUNNAH MENCERITAKAN NIKMAT YANG DIDAPAT KEPADA YANG DIPERCAYA TANPA UNSUR RIYA' (1) SURGA IMBALAN YANG SAMA BAGI PENGEMBAN ILMU PENOLONG ILMU DAN PENYEBAR ILMU HALAL (1) SUSUNAN MURAQIY/BILAL SHALAT TARAWIH WITIR DAN DOA KAMILIN (1) SYAIR/DO'A BAGI GURU MUROBBI (1) SYAIR/DO'A SETELAH BERKUMPUL DALAM KEBAIKKAN (1) SYARI'AT DARI BID'AH (1) Sedekah Boleh Dibelanjakan Sesuai Keinginan Selama Pemberi Tidak Menentukan Gunanya (1) Semua Yang Diperbolehkan Oleh Allah Adalan Sunnah Rasulullah -ﷺ- (1) Silsilah Nasab Abuya Prof. DR. Sayyid Muhammad 'Alawiy Al Malikiy Al Hasaniy (1) TA'JIL UNIK LANGSUNG BERSETUBUH TANPA MAKAN MINUM DAHULU (1) TAAT PADA IMAM ATAU PEMERINTAH (1) TAHALLUL CUKUR GUNDUL ATAU POTONG RAMBUT SELESAI HAJI DAN UMROH (1) TAKBIR IED MENURUT RASULULLAH DAN ULAMA' SUNNI (1) TALI ALLAH BERSATU DAN TAAT (1) TATACARA SHALAT ORANG BUTA ATAU BISU DAN HUKUM BERMAKMUM KEPADA KEDUANYA (1) TEMPAT SHALAT IED YANG PALING UTAMA AKIBAT PANDEMI (WABAH) CORONA (1) TIDAK BOLEH KURBAN DENGAN KUDA NAMUN HALAL DIMAKAN (1) TIDAK PERLU TEST DNA SEBAGAI BUKTI DZURRIYYAH NABI -ﷺ- (1) TIDAK RUGI MENGABIL HIKMAH DARI MANAPUN DAN DARI SIAPAPUN (1) TIGA KATA KETELADANAN DALAM AL QUR'AN (1) TREND SHALAT MEMAKAI SARUNG TANGAN DAN KAOS KAKI DAN HUKUMNYA (1) TUTORIAL ACUNG JARI KETIKA TASYAHUD (1) T̳I̳P̳ ̳C̳E̳P̳E̳T̳ ̳J̳A̳D̳I̳ ̳W̳A̳L̳I̳ ̳A̳L̳L̳O̳H̳ (1) UCAPAN HARI RAYA MENURUT SUNNAH (1) UCAPAN NATAL ANTARA YANG PRO DAN KONTRA (1) ULANG TAHUN RASULILLAH (1) URUTAN SILSILAH KETURUNAN ORANG JAWA (1) Ulama' Syafi'iyyah Menurut Lintas Abadnya (1) WAJIB BERMADZHAB UNTUK MENGETAHUI MATHLA' TEMPAT MUNCULNYA HILAL (1) WAJIB NIAT MASUK WAKTU MAGHRIB HINGGA SEBELUM SUBUH (1) YAUMU SYAK) (1) ZAKAT DIBERIKAN SEBAGAI SEMACAM MODAL USAHA (1) ZAKAT FITRAH 2 (1) ZAKAT FITRAH BISA UNTUK SEMUA KEBAIKKAN DENGAN BERBAGAI ALASAN (1)
Back To Top